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1、选择题 相对于其他育种方式,诱变育种特有的优点是
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A.方法简单易行
B.能产生很多有利的个体
C.节省实验材料
D.提高变异频率,加速育种进程
2、连线题 下图为小麦的五种不同育种方法示意图。
(1)图中A、D方向所示的途径表示_______育种方式,从F1到Fn的目的是提高_______的含量;A→B →C途径所表示的育种方法是________,其显著特点是___________。
(2)C、F方法用的是同一种药剂,其作用原理是_____________,导致染色体不能移向细胞两极,从而引起细胞内染色体数目加倍。
(3)通过E育种方法获得优良性状品种是不易的,原因是______________。
3、选择题 科研人员围绕培育四倍体草莓进行了探究,实验中,每个实验组选取50株草莓幼苗,以秋水仙素溶液处理它们的幼芽,得到下图所示结果。相关说法错误的是
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A.实验原理是秋水仙素能够抑制纺锤体的形成进而诱导形成多倍体
B.自变量是秋水仙素浓度和处理时间,所以各组草莓幼苗数量应该相等
C.由实验结果可知用0.2%的秋水仙素溶液处理草莓幼苗1天最容易成功
D.判断是否培育出四倍体的简便方法是让四倍体草莓结出果实并与二倍体结出的果实比较
4、选择题 紫外线具有杀菌和诱变功能。用相同剂量、不同波长的紫外线处理两组等量的酵母菌,结果见下表。据表推断,在选育优良菌种时,应采用的紫外线波长及依据是
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A.260nm;酵母菌存活率较低
B.260nm;酵母菌突变数多
C.280nm;酵母菌存活率高
D.280nm;酵母菌突变数少
5、选择题 为解决二倍体普通牡蛎在夏季因产卵而出现肉质下降的问题,人们培育出三倍体牡蛎。利用普通牡蛎培育三倍体牡蛎合理的方法是
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A.利用水压抑制受精卵的第一次卵裂,然后培育形成新个体
B.用被γ射线破坏了细胞核的精于刺激卵细胞,然后培育形成新个体
C.将早期胚胎细胞的细胞核植入去核卵细胞中,然后培育形成新个体
D.用化学试剂阻止受精后的次级卵母细胞释放极体,然后培育形成新个体
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