1、选择题  观察a、b、c、d四幅细胞图，下列相关叙述正确的是?

A.图中四种生物的遗传信息储存在DNA或RNA分子中
B.上述a、c、d三种细胞均有细胞壁
C.上述细胞中只有a 细胞能进行光合作用
D.图c 所代表的生物类群只能营寄生生活

参考答案：B

本题解析：试题分析：所有细胞生物的遗传物质都是DNA，故A错；植物细胞、大肠杆菌、蓝藻都有细胞壁，故B正确；蓝藻（d）和绿色植物（a）能进行光合作用，故C错；硝化细菌能进行化能合成作用，属于自养型生物，故D错。
考点：本题主要考查真核生物和原核生物的区别，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。

本题难度：困难

2、选择题  下列各项中，都是原核生物的一组是
A.枯草杆菌、放线菌、蓝球藻
B.发菜、菠菜、韭菜
C.酵母菌、念珠藻、蓝藻
D.颤藻、水绵、放线菌

参考答案：A

本题解析：试题分析：菠菜、韭菜、酵母菌、水绵为真核生物，其余均为原核生物，所以A选项正确。
考点：考查生物分类。意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

本题难度：一般

3、选择题  下列关于实验的说法正确的是
A.“用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体”实验中，叶绿体和线粒体都不需染色
B.叶绿体多呈绿色的球形或椭球形，但黑藻的叶绿体呈带状螺旋分布
C.无关变量是对实验结果没有影响的因素，所以设计实验时可以不用考虑
D.在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，加入8%盐酸的目的包括使DNA和蛋白质分开

参考答案：D

本题解析：

本题难度：一般

4、选择题  下列四组生物中，都属于真核生物的一组是
A.蓝藻和衣藻
B.草履虫和龟
C.颤藻和病毒
D.乳酸菌和噬菌体

参考答案：B

本题解析：试题分析：蓝藻（包括颤藻等）和乳酸菌属于原核生物；衣藻、草履虫和龟属于真核生物；病毒（包括噬菌体等）既不是原核生物，也不是真核生物。故选B
考点：本题考查生物的分类。
点评：对于此类试题，考生需掌握一些常考的实例：
常考的真核生物：绿藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生动物（如草履虫、变形虫）及动、植物。
常考的原核生物：蓝藻（如颤藻、发菜、念珠藻）、细菌（如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌等）、支原体、放线菌。?
注：病毒既不是真核生物，也不是原核生物。

本题难度：简单

5、选择题  文卡特拉曼·拉马克里希南、托马斯·施泰茨和阿达·约纳特3人因“对核糖体结构和功能的研究”而获得2009年度诺贝尔化学奖。下列有关核糖体的叙述正确的是
A.可以用有无核糖体来区分真核生物和原核生物
B.核糖体上发生的翻译过程不产生水
C.与细胞有丝分裂有关的细胞器之一是核糖体
D.具有核糖体的细胞一定能合成分泌蛋白

参考答案：C

本题解析：试题分析：原核生物和真核生物都有核糖体，所以不能用有无核糖体来区分原核生物和真核生物，故A错误；核糖体上发生的翻译过程，同时也是氨基酸脱水缩合形成蛋白质的过程，所以该过程能产生水，故B错误；有丝分裂间期，进行DNA的复制和有关蛋白质的合成，其中蛋白质在核糖体上合成，故C正确；有核糖体的细胞可以合成蛋白质，但不一定能合成分泌蛋白，分泌蛋白的合成需要核糖体、内质网、高尔基体、线粒体等多种细胞器参与，故D错误。
考点：本题考查核糖体的相关知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

本题难度：困难