1、选择题  DNA指纹技术可以帮助人们确认亲子关系,这是因为
A.每个人的DNA大都相同
B.每个人的DNA指纹图是特有的
C.不同个体的相同组织中的DNA指纹图相同
D.DNA指纹术是检测DNA上的碱基种类

参考答案：B

本题解析：

本题难度：简单

2、选择题  豌豆的高茎基因(D)与矮茎基因(d)的根本区别是
A.基因D能控制显性性状，基因d能控制隐性性状
B.两者在减数分裂时的分离方式不同
C.两者的碱基序列不同?
D.基因D能抑制基因d的表达

参考答案：C

本题解析：

本题难度：一般

3、选择题  对于高等生物个体而言，下列说法正确的是
A.一定要通过受精作用才能产生新个体
B.必须通过细胞分裂和分化才有可能发育为成熟的个体
C.生长是发育的基础，发育是生长的结果。所以生长和发育的速度和强度成正比关系。
D.在卵细胞形成的同时，还产生了三个极核

参考答案：B

本题解析：此题考的有高等生物的生殖方式，细胞分裂和分化的作用，减数分裂的结果。属于考纲中的分析比较层次。因为本题强调了是高等生物个体，即使是高等生物个体，产生新个体的方式有无性生殖和有性生殖，只有有性生殖才需要完成受精作用，所以A错了，C选项中描述生长和发育的关系没什么问题，但是并不是生长越快发育就越强啊，个体发育到一定程度以后，不会再继续发育了。D选项中涉及到的知识就是游戏分裂中卵细胞的形成，最后形成的还有3个极体，不是极核。

本题难度：困难

4、选择题  图所示的细胞类型转换过程称为(　　)

A.细胞融合
B.细胞生长
C.细胞分化
D.细胞分裂

参考答案：C

本题解析：试题分析：如图表示细胞的形态、结构、功能发生了差异，表明发生了细胞分化。细胞生长、细胞分裂过程中细胞的形态、结构和功能没有发生变化。
考点：考查细胞分化的概念。
点评：难度较小，理解细胞分化导致细胞形态、结构和功能改变即可。

本题难度：困难

5、选择题  下列关于肺炎双球菌转化实验叙述错误的是
A.格里菲斯的实验证明加热杀死的S型菌存在某种促进细菌转化的因子
B.艾弗里的实验证明促成R型细菌向S型细菌转化的物质是DNA
C.艾弗里用化学方法将S型细菌的各种成分分离分别研究其作用
D.将S型细菌的DNA与R型细菌混合后可将R型细菌全部转化为S型细菌

参考答案：D

本题解析：试题分析：格里菲斯的实验是在小鼠体内进行的，实验证明了S型细菌中有转化因子，A正确；艾弗里将细菌的各种物质分开，分别进行实验，证明促成R型细菌向S型细菌转化的物质是DNA， BC正确；肺炎双球菌转化实验是将S型细菌加热杀死，与R型细菌混合后，只有少数R型细菌转化为S型细菌，D错误。
考点：本题考查肺炎双球菌转化实验的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

本题难度：困难