1、选择题  在闷热的房间里开会，有的人容易打“呵欠”，其调节方式是
A.神经调节
B.体液调节
C.神经—体液调节
D.条件反射

参考答案：C

本题解析：本题考查了生命活动的调节的相关知识。
人体内各项生命活动常常同时受神经和体液的调节，这两种调节协调作用，各器官、系统的活动才能协调一致，内环境的稳态才能得以维持，细胞的各项生命活动才能正常进行，机体才能适应环境的不断变化。所以在闷热的房间里开会，有的人容易打“呵欠”，其调节方式是神经—体液调节共同作用的结果。故选C。

本题难度：一般

2、选择题  乙酰胆碱（Ach）是一种神经递质，神经纤维上电位的产生、变化与神经递质的作用，以及细胞膜上离子通道通透性的变化直接相关。下图表示箭毒、烟碱对突触后膜上Na+通道通透性的影响。下列说法错误的是

A.静息状态下，神经细胞膜电位的内负外正，静息电位的产生主要是K+外流的结果。
B.人体中箭毒后，箭毒与Ach受体结合，使Na+通道关闭，人体中箭毒的症状是肌肉松弛
C.Ach受体同时也是一种通道蛋白，一旦与Ach结合，即刻引起一个动作电位
D.阿尔茨海默病是一种老年性疾病，致病原因主要是Ach含量显著减少，用烟碱类药品治疗有明显的效果。

参考答案：C

本题解析：试题分析：静息状态下，神经细胞膜电位的内负外正，膜主要对K+有通透性，造成K+外流，使膜外阳离子浓度高于膜内，这是维持静息电位的主要原因，A正确。如图所示，人体中箭毒后，箭毒与Ach受体结合，使Na+通道关闭，Na+不能内流，不能产生兴奋，肌肉不能收缩，B正确。Ach受体不是通道蛋白，当Ach与突触后膜上的受体结合后，使后膜上的Na+通道蛋白打开，引起一个动作电位，C错误。从题中右图可知，烟碱与Ach受体结合，也能使离子通道打开，与Ach作用类似，因此可以治疗阿尔茨海默病，D正确。
考点：本题考查神经冲动的产生和传导的相关知识，意在考查能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力及能从课外材料中获取相关的生物学信息，并能运用这些信息，结合所学知识解决相关的生物学问题的能力。

本题难度：一般

3、选择题  下列关于生长素的叙述，正确的是
A.用适宜浓度的生长素溶液处理番茄的花就能得到无子番茄
B.在太空中生长素不能进行极性运输，根失去了向地生长的特性
C.植物的向光性现象说明生长素的生理作用具有两重性
D.不同浓度的生长素溶液促进根生长的效果可能相同

参考答案：D

本题解析：试题分析：A中应该改成处理柱头，不是花；而且必须是在花还未授粉的时处理，即花蕾期；故错误；
极性运输是有植物体自身决定的，与外界条件无关，B错误；
植物向光生长，茎的向光侧和背光侧都是促进生长，没有体现两重性，故C错误；D正确；
考点：生长素的特性及其运用
点评：植物激素的调节注重运用。

本题难度：简单

4、选择题  下列有关人大脑皮层的说法中，正确的是
A.S区受损伤后，病人听不懂别人的谈话
B.在机体内占体积越大的器官，其中央前回代表区的面积越大
C.大脑皮层代表区的位置与机体各部分均呈倒置关系
D.若刺激右侧大脑皮层的中央前回可引起其左侧肢体运动

参考答案：D

本题解析：S区受损后，病人不能说话，但能听懂别人的谈话；中央前回代表区大小与机体运动的精细复杂程度有关；只有中央前回与其控制的躯体各部分呈倒置关系，而头面部是正对应的，大脑皮层其他各代表区无此关系；大脑皮层中央前回对躯体运动是对侧支配的。

本题难度：困难

5、选择题  下列两种激素属于拮抗作用的是
A.胰高血糖素和胰岛素
B.生长激素和甲状腺激素
C.性激素和性外激素
D.促甲状腺激素和甲状腺激素

参考答案：A

本题解析：本题考查激素之间的相互作用。激素之间有协同和拮抗两种作用，A选项属于拮抗；B选项属于协同；C选项中性激素属于内激素，性外激素属于外激素，没有直接联系；D选项两种激素属于分级调节，虽然促甲状激素多了，会促进甲状腺激素，但甲状腺激素多了会导致促甲状腺激素降低，不属于拮抗作用；故选A。

本题难度：简单