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1、选择题 用基因型为DdTt的植株所产生的花粉粒,经分别离体培养成幼苗,再用秋水仙素处理,使其成为二倍体,这些幼苗长成后的自交后代
A.全部为纯合体
B.全部为杂合体
C.1/16为纯合体
D.4/16为纯合体
参考答案:A
本题解析:由题意可知,基因型为DdTt的植株所产生的花粉粒为DT、Dt、dT、dt,经分别离体培养成幼苗,再用秋水仙素处理,使其成为二倍体,这些幼苗的基因型为DDTT、DDtt、ddTT、ddtt,这些幼苗长成后的自交后代全部为纯合体。故本题选A。
本题难度:一般
2、选择题 一对双眼皮的夫妇一共生了四个孩子,三个单眼皮和一个双眼皮,对这种现象最好的解
释是
A.性状分离比为3:1,符合孟德尔的分离定律
B.该遗传不符合孟德尔的分离定律
C.这对夫妇每胎都有出现单眼皮的可能性
D.单眼皮是显性性状
参考答案:C
本题解析:试题分析:
本题这对双眼皮的夫妇生了四个孩子,三个单眼皮和一个双眼皮,说明双眼皮是显性;如果后代数量相当大的条件下,理论上后代性状分离比为双眼皮:单眼皮=3:1,而本题后代数量较小,则很难符合理论值;双亲是杂合子,则每胎出现单眼皮的可能性为1/4;故选C。
考点:基因分离定律应用。
点评:试题较抽象,需比较分析,是学生综合能力提升的较好选择。
本题难度:简单
3、选择题 通过测交不可以推测被测个体的
A.产生配子的种类
B.产生配子的比例
C.基因型
D.产生配子的数量
参考答案:D
本题解析:试题分析:测交结果可以推测被测个体产生配子的种类,产生配子的比例,基因型。ABC正确。配子的数量是不能推测的D错误。本题选D。
考点:测交
点评:本题考查了学生的识记能力,难度不大,只要记住相关的知识点即可得到正确答案。
本题难度:困难
4、选择题 在考虑变异情况下,对存在等位基因分离的原因分析不正确的是
A.随同源染色体的分开而分离
B.基因复制出现差错,产生了它的等位基因,随着丝点分裂而分离
C.同源染色体的非姐妹染色体交叉互换,随着丝点分裂而分离
D.随细胞分裂而分离
参考答案:D
本题解析:位于同源染色体的等位基因会随同源染色体的分开而分离。如果在减数第一次分裂间期某发生了基因突变或同源染色体的非姐妹染色体交叉互换,这样姐妹染色体间出现等位基因,那么在减数第二次分裂后期,位于2条姐妹染色体上的等位基因分离随着丝点分裂而分离。
本题难度:一般
5、选择题 有一植物只有在显性基因A和B同时存在时才开紫花。已知一株开紫花的植物自交,后代开紫花的植株180棵,开白花的植株142棵,那么在此自交过程中配子间的组合方式有多少种
A.2种
B.4种
C.8种
D.16种
参考答案:D
本题解析:试题分析:只有在显性基因A和B同时存在时才开紫花,说明已知的一株开紫花的植物的基因型肯定是A_B_,自交后代开紫花的植株180棵,开白花的植株142棵,可以说明亲本的基因型肯定是AaBb,那么在此自交过程中配子间的组合方式有16种。
考点:本题考查基因的自由组合定律的知识。意在考查能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。
本题难度:困难