1、选择题  血糖平衡是由多种激素作用的结果，其中具有升血糖作用的激素是
A.胰岛素
B.胰高血糖素
C.抗利尿激素
D.甲状腺激素

参考答案：B

本题解析：试题分析：胰岛素降低血糖，故A错。胰高血糖素升高血糖，故B正确。抗利尿激素有减少尿量作用，故C错。甲状腺激素有促进代谢和生长发育作用，故D错。
考点：本题考查激素作用相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系能力。

本题难度：简单

2、选择题  下图是人体甲状腺激素分泌的分级调节示意图，甲、乙、丙分别代表腺体名称，A、B代表激素名称。下列说法错误的是

A.图中甲是下丘脑，是内分泌调节的枢纽
B.图中B是促甲状腺激素，通过体液运输作用于丙
C.图中①②③④处箭头均表示促进作用
D.对血样中相关激素水平的分析可帮助诊断甲状腺疾病

参考答案：C

本题解析：试题分析：由题意分析可知甲是下丘脑，乙是垂体，丙是甲状腺，A正确；垂体能够分泌促甲状腺激素，该激素通过体液运输作用于甲状腺，B正确；在四个过程中①②是促进，③④是抑制，C错误；由于甲状腺直接的或间接的收下丘脑和垂体的调节，因此可以通过检测血液中甲状腺激素、促甲状腺激素、以及促甲状腺激素释放激素等的含量来帮助诊断甲状腺疾病，D正确。
考点：本题考查激素调节相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。

本题难度：一般

3、选择题  下列有关生物生命活动调节及人体免疫的叙述中正确的是
A.体液免疫和细胞免疫中都可能需要淋巴因子的参与
B.切除下丘脑的小鼠会完全丧失体温和血糖的调节能力
C.成鸟才表现出筑巢行为，说明动物本能主要是后天模仿获得的
D.顶端优势的原因是顶芽和侧芽对生长素的敏感性不同

参考答案：A

本题解析：本题考查知识点为生命活动调节。淋巴因子可以促进相关淋巴细胞的免疫效应，A正确。下丘脑是体温调节中枢和血糖调节中枢，切除下丘脑的小鼠会完全丧失体温调节能力，但血糖的调节能力还可以直接通过激素调节来完成，B错误。成鸟才表现出筑巢行为，说明动物本能主要是先天就有的，C错误。顶端优势的原因是顶芽和侧芽对生长素的浓度不同，侧芽生长素浓度高于顶芽，侧芽生长受到抑制，D错误。

本题难度：困难

4、选择题  人体的血糖水平受到胰岛素和胰高血糖素的调节，其中胰高血糖素能升高血糖水平。胰高血糖素的作用之一是促进
A.肝糖原的合成
B.肝糖原的分解
C.葡萄糖的储存
D.葡萄糖的氧化

参考答案：B

本题解析：试题分析：胰高血糖素具有升血糖的功能，主要是促进肝糖元的分解，并促进一些非糖物质转化为葡萄糖，从而使血糖水平升高的。B正确。
考点：本题考查血糖调节的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

本题难度：困难

5、选择题  神经元细胞膜上有钠、钾等离子的“离子通道”，在神经冲动的传导中“离子通道”是“局部电流”产生的重要结构基础。蝎毒的神经毒素能够将该通道阻塞，导致中毒者兴奋传导和传递发生障碍而麻痹。在神经元之间的结构示意图中，蝎毒作用的部位应该在

A.a或b
B.b或c
C.c或d
D.a或d

参考答案：D

本题解析：蝎毒作用局部电流不能形成，即作用的部位位于神经纤维表面，即a和d点。

本题难度：一般