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1、选择题 如图表示不同浓度生长素对植物根生长的影响。据图分析,下列说法不正确的是( )
A.对同一植株来说,如果是芽,则a点右移
B.对同一植株来说,如果是茎,则a点左移
C.该图能够反映生长素对根的作用具有两重性
D.将植物横放一段时间后根向重力性生长,是因为根的背地侧和向地侧生长素浓度可能分别为b和c
参考答案:B
本题解析:试题分析:不同植物器官对生长素的敏感程度不同,根、芽、茎的敏感程度依次降低,故芽和茎的a点均右移;图中显示较低浓度的生长素促进根的生长,较高浓度的生长素抑制根的生长;横放植物中的生长素受重力影响向下运输,使背地侧和向地侧生长素浓度发生变化;故ACD对,B错。
考点:本题考查的是生长素对植物生长的影响。
点评:对此类试题,学生应掌握生长素的有关知识。
本题难度:困难
2、选择题 下列四幅图中,描述不正确的是
A.图IⅠ中a、b、c、d可依次表示碱基、脱氧核苷酸、基因和DNA
B.图Ⅱ可表示pH对酶催化活性的影响
C.图Ⅲ中a、b、c可表示某一细胞在有丝分裂后期的染色体、染色单体和DNA
D.图Ⅳ表示某一株植物的不同器官对不同浓度的生长素的反应
参考答案:C
本题解析:图Ⅰ正确地应用集合的思想表示了DNA、基因、脱氧核苷酸和碱基四者之间的关系;图Ⅱ和Ⅳ则形象地运用了坐标曲线,分别表示了pH对酶催化活性的影响、某一株植物的不同器官对不同浓度的生长素的反应;图Ⅲ运用柱形图可表示在细胞分裂过程染色体(a)、染色单体(b)和DNA(c)存在1:2:1的比例关系,即一条染色体上含有2条染色单体,含有2个DNA分子,而有丝分裂后期染色体上没有染色单体。故C是不正确的。
本题难度:困难
3、选择题 生长素可以通过极性运输运往植物体的各部分,下面关于生长素运输的叙述,正确的是
A.极性运输的速率与细胞呼吸强度有关
B.在单侧光的照射下才会出现极性运输
C.生长素只能通过极性运输将生长素从产生部位运到作用部位
D.极性运输的方向是从植物的上端运往下端
参考答案:A
本题解析:试题分析:极性运输的方式为主动运输,需要消耗细胞呼吸产生的能量,细胞呼吸强度越大,极性运输的速率越快;极性运输与单侧光照无关;生长素的运输方式主要是极性运输,另外在成熟组织中,也可以通过韧皮部进行非极性运输;极性运输的方向是从形态学上端运往形态学下端。
考点:本题考查生长素的运输。
点评:本题意在考查考生的识记能力和理解能力,属于中等难度题。
本题难度:简单
4、选择题 植物越冬休眠和夏天生长受多种激素的调节,如下图所示,有关叙述正确的是
A.越冬休眠时,植物体内的赤霉素和脱落酸的含量都会增加
B.各种植物激素通过影响细胞内的代谢过程实现对生命活动的调节
C.秋末①→③→⑤过程能增加叶肉细胞内的胡萝卜素含量,提髙光合作用速率
D.夏季①→③→④过程能增加植物体内细胞分裂素含量,延长细胞周期,促进植物生长
参考答案:B
本题解析:试题分析:根据题意及各种植物激素的生理作用可知,植物越冬休眠,夏天生长可以知道,秋末有利于过程①③⑤⑥ ,夏季有利于过程①②③④,A项错误;激素不能给细胞提供能量,也不能参与细胞结构的组成,而是通过影响细胞内的代谢过程实现对生命活动的调节,B项正确;秋末①→③→⑤过程能增加叶肉细胞内的胡萝卜素含量,胡萝卜素进而经⑥形成脱落酸,使叶片脱落,使光合速率下降,C项错误;夏季①→③→④过程能增加植物体内细胞分裂素含量,促进细胞分裂,缩小细胞周期,D项错误。
考点:本题考查植物激素的生理作用,意在考查考生获取信息的能力,能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力。
本题难度:一般
5、选择题 烟草“打顶”有利于烟叶产量和品质的提高,但“打顶”后腋芽的生长会影响烟草的产量和品质,为解决这个问题,应该在“打顶”后在伤口施用
A.生长素类物质
B.赤霉素类物质
C.细胞分裂素
D.乙烯生成物
参考答案:A
本题解析:“打顶”后伤口施用生长素类物质既可解除顶端优势,又可继续抑制腋芽生长,减少有机物的消耗,保证烟草的产量和品质。
本题难度:困难