1、选择题  胎儿在正常发育过程中，五个连在一起的手指逐渐分开，发育为成形的手指，原因是指间细胞发生了
A.细胞坏死
B.细胞衰老
C.细胞损伤
D.细胞凋亡

参考答案：D

本题解析：试题分析：细胞凋亡由体内外因素触发细胞内预存的死亡程序而导致的细胞死亡过程，正常的细胞凋亡对人体是有益的，如手指的形成、蝌蚪尾的凋亡。所以选D。
考点：细胞凋亡
点评：本题难度一般，要求学生识记细胞凋亡的相关知识，考查学生对细胞凋亡对生物体意义的理解。

本题难度：一般

2、选择题  下列说法正确的是
A.表现型相同的生物，基因型也相同
B.人的身高与体重是一对相对性状
C.DNA是所有生物的遗传物质
D.萨顿提出基因在染色体上的论断，运用了类比推理

参考答案：D

本题解析：萨顿通过类比推理的方法提出基因在染色体上的假说。

本题难度：困难

3、选择题  在玉米的分生区细胞中，由C、A、U三种碱基参与构成的核苷酸共有几种
A.3?
B.4
C.5?
D.6

参考答案：C

本题解析：

本题难度：一般

4、选择题  艾滋病毒属于RNA病毒,具有逆转录酶,如果它决定某性状的一段RNA含碱基A=19%,C=26%,G=32%,则通过逆转录过程形成的双链DNA含碱基A的比例为
A.19%
B.21%
C.23%
D.42%

参考答案：B

本题解析：试题分析：
1
?设单链RNA上的碱基总数为N，依据碱基互补配对原则，可知：RNA中的A/N等于DNA的1链中的A1/N, RNA中的U/N等于DNA的2链中的A2/N即RNA中的（A/N+U/N）等于DNA中的（A1/N+A2/N）=1-26%-32%=42%。双链DNA含碱基A的比例1/2（A1/N+A2/N）=21%。
考点：本题考查核酸的知识，意在考查基础知识的理解应用能力和计算能力。

本题难度：简单

5、选择题  在一个多细胞生物的个体发育中，一个受精卵常常能生长发育为一个复杂完整的生物体，其主要是下列哪一个生理过程起的作用
A.细胞的增殖
B.细胞的成熟
C.细胞的增殖和细胞的分化
D.细胞的生长

参考答案：C

本题解析：试题分析：
一般多细胞生物体的发育起点是受精卵，细胞增殖能繁殖出许多相同细胞，经过细胞分化形成多种类型的细胞，形成胚胎、幼体，并发育成成体；故选C。
考点：细胞增殖和细胞分化。
点评：考查了学生对基础知识掌握和应用能力。

本题难度：一般