1、选择题  海洋中专营群居生活的红鲷鱼有一种奇怪的现象，即在缺少雄性红鲷鱼的雌鱼群体中，总会有一条雌鱼变成雄鱼，且身体也变得比其他雌鱼健壮。为解释这一现象，有人做了如下两组实验（如图，注：两组红鲷鱼生长状况、条件及饲喂时间都相同）。该实验说明
A.环境因素对生物的性状表现起决定性作用
B.生物的性状表现由遗传物质决定
C.生物的性状表现是基因型与环境相互作用的结果
D.雌性红鲷鱼由雌转雄与红鲷鱼的激素调节有关

参考答案：C

本题解析：试题分析：分析题中第一组实验可知，雌鱼缸中，即使没有一条雄鱼，只要雌鱼感受到周围环境中有雄鱼存在，雌鱼群体中就不会有一条雌鱼变成雄鱼；分析题中第二组实验可知，不让雌鱼感受到周围环境中有雄鱼存在，此时雌鱼群体中就会有一条雌鱼变成雄鱼；这说明生物的性状表现既受基因型制约，也受到环境相互作用的影响。C正确。故本题选C。
考点：本题考查生物表现型与基因型和环境关系的相关知识，意在考查考生对表现型、基因型、环境三者关系的知识要点的理解，具有利用理论知识解决实际问题的能力。

本题难度：困难

2、选择题  下列说法错误的是
A.任何一个物种都不是单独进化的
B.种群一旦生成就不会再进行演变了
C.不同的物种之间存在生殖隔离
D.同种个体间能相互交配产生可育后代

参考答案：B

本题解析：

本题难度：简单

3、选择题  下列哪一项不是生物进化的材料
A.基因突变　　　
B.基因重组 　　　
C.环境引起的变异　　　
D.染色体变异

参考答案：C

本题解析：本题考查的是生物进化的有关内容。突变（基因突变和染色体变异）和基因重组为生物进化提供了原材料。故本题选C。

本题难度：一般

4、选择题  安第斯山区有数十种蝙蝠以花蜜为食。其中，长舌蝠的舌长为体长的1.5倍。只有这种蝙蝠能从长筒花狭长的花冠筒底部取食花蜜，且为该植物的唯一传粉者。由此无法推断出

A.长舌有助于长舌蝠避开与其他蝙蝠的竞争
B.长筒花可以在没有长舌蝠的地方繁衍后代
C.长筒花狭长的花冠筒是自然选择的结果
D.长舌蝠和长筒花相互适应，共同（协同）进化

参考答案：B

本题解析：试题分析：由题意可知取食的专一性，故A正确。长筒花需要借助长舌蝠传粉，如果在没有长舌蝠存在的地方长筒花无法授粉不能进行繁衍，故B错误。生物现存的状态是自然选择的结果，故C正确。生物之间存在共同进化，故D正确。
考点：本题考查生物进化相关知识，意在考察考生对知识点的理解和对信息提取分析能力。

本题难度：简单

5、选择题  如果一个种群中存在着某一对等位基因，其频率分别是50?%?，一段时间后，比例变化为5?%?和95?％。据此进行以下的判断，正确的是
A.该种群很可能能进行有性生殖
B.该种群所处环境发生了一定的变化
C.频率提高的基因所控制的性状更适应环境
D.该种群中有95％个体表现出了更加适应环境的性状

参考答案：ABC

本题解析：基因频率的改变是在自由交配下产生的，也就是存在有性生殖；环境的改变和不同的适应能力都会使基因频率产生改变；基因频率是该基因占全部等位基因的比例，而不是适应的个体数。

本题难度：困难