1、选择题  下列有关植物组织培养的叙述，正确的是
A.植物组织培养没有体现植物细胞的全能性
B.二倍体植株的花药经植物组织培养后得到稳定遗传的植株
C.用人工薄膜将胚状体、愈伤组织等分别包装可制成人工种子
D.植物耐盐突变体可通过添加适量NaCl的培养基培养筛选而获得

参考答案：D

本题解析：试题分析：植物组织培养原理是植物细胞的全能性；二倍体植株的花粉经脱分化与再分化处理后会得到单倍体植株，然后再经秋水仙素处理，才能得到稳定遗传的二倍体植株；胚状体、不定芽、顶芽和腋芽等为材料外包上人工薄膜，可制成人工种子；故选D。
考点：植物组织培养。
点评：本题相对综合，可以通过理解记忆的方法平时加以训练。

本题难度：简单

2、选择题  人体不同组织的细胞所含的酶
A.种类不同，数量相同
B.种类不同，数量不同
C.种类相同，数量相同
D.种类相同，数量不同

参考答案：B

本题解析：试题分析：
人体不同组织是细胞分化的结果，具有了不同的形态、结构和功能；各种细胞有不同的功能，而酶具有专一性，所以不同细胞合成的酶的种类不同；而细胞在组织中所处的位置，细胞的状态很大程度上的决定了合成的酶的数目上不同；选B。
考点：不同细胞所含的酶的种类和数量。
点评：试题较抽象，需分析，是学生综合能力提升的较好选择。

本题难度：困难

3、选择题  下图是从一种生物体内中获得的某个细胞示意图，据图判断下列说法中正确的是

A.这种生物体内所含的多糖是糖原
B.此时细胞中不能进行有氧呼吸
C.这种细胞正处于减数分裂第二次分裂过程中
D.此时细胞中染色体中的DNA分子不能进行转录和复制

参考答案：D

本题解析：试题分析：图中细胞 无中心体，属于植物细胞，植物细胞所含的多糖是淀粉和纤维素；该细胞正在进行有丝分裂，所需要的能量来自细胞的有氧呼吸；此时细胞处于有丝分裂中期，染色体已经高度螺旋化，DNA分子不能解旋，因而不能进行复制和转录。故选D
考点：本题考查细胞的相关知识。
点评：本题结合细胞分裂图，综合考查细胞成分、细胞呼吸和细胞增殖的相关知识，意在考查考生的识图能力，识记能力和理解判断能力，属于中等难度题。

本题难度：简单

4、选择题  人体正常红细胞是两面凹陷的圆饼状，现将人的红细胞分别浸入下列a、b、c三个不同浓度溶液的烧杯内，一段时间后，实验结果如图所示。则a、b、c溶液浓度大小的比较，正确的是　

A.a＞b＞c
B.a＞c＞b
C.a＜c＜b
D.a＜b＜c

参考答案：C

本题解析：水分子从低浓度溶液一侧向高浓度溶液一侧扩散。a溶液中红细胞吸水膨胀，即a溶液浓度小于红细胞内液浓度，b溶液中红细胞失水皱缩，即b溶液浓度大于红细胞内液浓度，c溶液中红细胞形状不变，即c溶液浓度等于红细胞内液浓度。所以a＜c＜b。

本题难度：困难

5、选择题  利用如下图装置进行果酒发酵实验，下列说法不正确的是

A.整套装置需灭菌处理，过滤膜应能阻止细胞通过，方能防止杂菌污染
B.通气一段时间后，b瓶中有气泡产生
C.若继续进行果醋发酵，应接种醋酸菌，不断通气，并适当降低温度
D.向a瓶培养液中加入固定化酵母细胞，发酵一段时间凝胶珠可能上浮

参考答案：C

本题解析：果酒制作过程中要防止杂菌污染，则过滤膜应阻止细胞通过；通气一段时间后，b瓶中有CO2，则有气泡产生；醋酸发酵的温度比果酒发酵的温度高；由于果酒发酵过程产生CO2，则凝胶珠可能上浮。

本题难度：困难