1、综合题  在科学研究中，往往要把一个较大的课题分解成若干个小的子课题来分别进行研究。在“观察生长素对植物生长发育的影响”这一研究性学习课题中，某小组同学选用生长素类似物吲哚丁酸(IBA)进行如下实验：
①取生理状况相同的同种植物的带芽的枝条30支，分甲、乙、丙三组，每组10支；
②将甲、乙、丙三组枝条的下端分别浸泡在下表所示的溶液中，相同时间后，扦插在潮湿的沙土中，在适宜的环境中培养。

③一段时间后，观察甲、乙、丙三组枝条的生根情况，统计每组枝条的平均生根数量，绘制得坐标如下。据图回答：

(1)你认为他们的子课题名称是__________________________________。
(2)设置清水组的目的是______________________。
(3)实验结果是：
_______组枝条生根最多，其原因是______________________；
_______组枝条生根最少，其原因是______________________。

参考答案：(1)不同浓度吲哚丁酸对扦插枝条生根的影响?
(2)起对照作用?
(3)甲? ?甲枝条由于IBA浓度适宜，大量生根；乙? ?乙枝条中IBA浓度过高，抑制了枝条生根。

本题解析：

本题难度：一般

2、选择题  “满园春色关不住，一枝红杏出墙来。”这是由于生长素分布不均造成的，引起生长素分布不均的主要原因是
[? ]
A．温度
B．湿度
C．空气
D．阳光

参考答案：D

本题解析：

本题难度：简单

3、选择题  下列关于无子西瓜与无子番茄的说法正确的是
[? ]
A．利用无子西瓜与无子番茄所在的植株枝条进行扦插，新植株仍然能够结出无子果实
B．无子西瓜与无子番茄由于没有种子，需要年年重新育种
C．无子西瓜与无子番茄的发育都离不开生长素的作用
D．无子西瓜与无子番茄培育的基本原理相同

参考答案：C

本题解析：

本题难度：一般

4、选择题  往年小明种的番茄，植株生长得高大健壮，但结实很少。今年他又种了番茄，请你指出应采取下列哪一项措施，可以增加番茄的产量
[? ]
A．多施用氮肥
B．去掉些枝叶
C．适时摘心
D．加强浇水

参考答案：C

本题解析：

本题难度：简单

5、选择题  取相同长度、去除尖端的小麦胚芽鞘切段，分别用不同浓度的生长素溶液处理并培养一段时间后，逐一测量其长度，实验进行两次，结果如图。以下叙述正确的是

[? ]

参考答案：D

本题解析：

本题难度：简单