1、选择题  关于神经调节和激素调节的叙述，下列说法错误的是
A.激素调节的速度缓慢，神经调节迅速
B.激素调节的信息传递可不通过体液
C.体温调节过程既涉及神经调节又涉及激素调节
D.神经调节的信息传递不经过血液循环，激素调节过程中存在反馈调节

参考答案：B

本题解析：

本题难度：简单

2、选择题  在一株植物上，正确反映各部分生长素浓度分布情况的是
A.顶芽＞侧芽，老根＞分生区
B.顶芽＞侧芽，老根＜分生区
C.顶芽＜侧芽，老根＜分生区
D.顶芽＜侧芽，老根＞分生区

参考答案：C

本题解析：生长素在分生组织中合成，分生区生长素浓度高于老根；顶芽合成生长素往下运输，积累在侧芽，侧芽生长素浓度高于顶芽。

本题难度：简单

3、选择题  冬天某人入浴室后不久，突然晕倒，其血液动力学的原始因素是?(?)。
A.全身血管收缩
B.血管容量增加
C.心脏射血量不足
D.血流速度增加

参考答案：C

本题解析：浴室温度升高，交感神经的紧张性活动减弱，皮肤血管扩张，这时机体循环血量不变，而血管容量大大增加，则血液将充益在扩张的血管中，造成回心血量减少，心输出量也减少，动脉血压将下降，脑供血不足，会突然晕倒。因而，引起血液动力学改变的原始因素是血管容量增加。

本题难度：一般

4、选择题  下图表示三个神经元及其联系。其中“一O一＜”表示从树突到胞体再到轴突及末稍。为了研究兴奋在一个神经元上的传导方向和在神经元间的传递方向，进行了如下实验。下列说法正确的是

A.刺激图中②点，能测到电位变化的是①②③④⑤⑥
B.当⑤处受到刺激产生兴奋时，膜内外电位分布为外正内负
C.刺激图中④点，能测到电位变化的是④⑤⑥②
D.刺激⑥处，神经兴奋能传到⑤④③②①

参考答案：A

本题解析：试题分析：由于②和①在同一个神经元上，因此刺激②时，①处能测到电位变化，③④⑥⑤与②在不同的神经元上，且②所处的神经元产生的兴奋能传递到下一个神经元，因此都能测到电位变化，故A正确；神经纤维受刺激时的电位表现为内正外负，故B错；刺激④时，③、⑤⑥能测到电位变化，①②在突触前膜所处的神经元，故不能测到电位变化，因此C错，同理D选项中，只有⑤⑥能测到电位变化。
考点：本题主要考查突触的结构，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。

本题难度：简单

5、选择题  下图①②分别代表不同的细胞、A 表示物质，符合该模型的是

①? A?②
A.①效应T细胞，②被病原体侵染的细胞，A抗体
B.①传出神经元，②传入神经元，A神经递质
C.①甲状腺细胞，②下丘脑神经分泌细胞，A甲状腺激素
D.①下丘脑神经分泌细胞，②垂体细胞，A抗利尿激素

参考答案：C

本题解析：试题分析：效应T细胞通过直接接触靶细胞导致靶细胞裂解死亡；A错误。神经递质通过突触间隙的组织液传送；B错误。甲状腺激素的分泌存在反馈调节，甲状腺激素含量超过正常水平，会反过来抑制下丘脑的活动；C正确。抗利尿激素由下丘脑细胞合成和分泌，有垂体后叶释放到内环境中；D错误。
考点：本题考查细胞间信息的传递知识，意在考查理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构及用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容。

本题难度：一般