1、选择题  毛细淋巴管阻塞，会引起
①组织发生水肿?②组织发生脱水?
③组织液中高分子物质数量增加?④组织液中高分子物质数量降低
A.①③
B.②④
C.①④
D.②③

参考答案：A

本题解析：试题分析：淋巴循环是血液循环的辅助途径，其意义是：调节血浆与组织液之间的平衡；可以将少量由毛细血管渗出的蛋白质（大分子物质）和由小肠绒毛吸收的大部分脂肪成分运回血液；淋巴流经淋巴结，还具有防御保护功能。因此，当毛细淋巴管阻塞后，会引起所属于区域的组织水肿和组织液中的大分子物质数量增加。
考点：内环境组成部分相互关系
点评：本题考查了组织水肿中的一种情况，属于对识记、理解层次的考查。

本题难度：简单

2、选择题  在血糖调节的过程中，胰岛素的作用结果会反过来影响胰岛素的分泌，这一实例属于
A.体液调节
B.神经调节
C.分级调节
D.反馈调节

参考答案：D

本题解析：试题分析：稳态是通过反馈调节机制而实现的。在一个系统中，系统本身工作的效果，反过来又作为信息调节该系统的工作，这种调节方式叫做反馈调节。
人体内血糖含量升高时，刺激胰岛B细胞分泌胰岛素，同时作用于胰岛A细胞，使之减少胰高血糖素的分泌。当胰岛素随血液运输到肝和肌肉等器官或组织时，能促进细胞对葡萄糖的摄取和利用，还可促进肝细胞和肌肉细胞将葡萄糖合成为糖元储存起来，从而使血糖含量下降。当血糖含量降低到一定程度时，就会抑制胰岛素的分泌，增加胰高血糖素的分泌，从而促进肝糖元的分解，形成较多的葡萄糖，使血糖含量升高。可见胰岛素的作用结果会反过来影响胰岛素的分泌，胰高血糖素也是如此，这就是反馈调节；故选D。
考点：反馈调节。
点评：本题综合性强，突出理解、分析和推理能力的培养。

本题难度：一般

3、选择题  下列各项生产实践中，与植物激素无关的是
A.果树的整枝修剪
B.嫁接保持原品种的特性
C.无籽番茄的获得
D.摘心促进果实发育

参考答案：B

本题解析：试题分析：果树的整枝修剪是为了解除顶端优势等目的，故A错误。嫁接保持原品种的特性是为了利用无性繁殖不改变母本基因型和激素无关，故B正确。无子果实的获得是利用生长素获得的，故C错误。促进果实发育是生长素的作用，故D正确。
考点：本题考查植物激素相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度。

本题难度：困难

4、选择题  某人能读书看报，也可以写文章，但就是听不懂别人说的话，大脑受损伤的区域是
A.大脑皮层S区
B.大脑皮层W区
C.大脑皮层V区
D.大脑皮层H区

参考答案：D

本题解析：人类语言中枢的位置和功能：
位于大脑皮层的S区----如果发生障碍不能讲话
位于大脑皮层的 H区------发生障碍不能听懂别人的话
位于大脑皮层的W区-----发生障碍，不能写字
位于大脑皮层的 V区-----发生障碍，看不懂文字
故选D

本题难度：一般

5、选择题  一定浓度的2，4-D可杀死小麦田里的双子叶杂草而不会抑制小麦的生长。正确解释是
A.此浓度只对小麦起作用
B.此浓度只对杂草起作用
C.小麦和杂草对此浓度敏感程度不同
D.此浓度对小麦和杂草都起抑制作用

参考答案：C

本题解析：试题分析：2，4—D在低浓度时，能够促进植物生长，在高浓度时，它不但能够抑制生长，甚至还能杀死双子叶植物，因为双子叶植物的叶宽大平展，叶片的表面积较大，蜡质较少，幼芽裸露，所以吸收的药剂较多，幼芽易于受害。单子叶植物（如小麦）通常叶面较少，叶片直立，表面角质和蜡质也较多，幼芽为老叶所包裹，所以相对地吸收药剂量也较小，幼芽也不易受害。所以，同样剂量的2.4—D（浓度较高）能够抑制可杀死双子叶杂草，而对小麦却没有抑制生长的作用。这说明双子叶植物和单子叶植物对同一浓度的2.4—D敏感程度不同，C项正确。
考点：本题考查生长素生理作用的两重性，意在考查考生能理解所学知识要点的能力。

本题难度：一般