高考省级导航

全国 A安徽 B北京 C重庆 F福建 G广东 广西 甘肃 贵州 H河南 河北 湖南 湖北 黑龙江 海南 J江苏 江西 吉林 L辽宁 N内蒙古 宁夏 Q青海 S山东 山西 陕西 四川 上海 T天津
     X新疆 西藏 Y云南 Z浙江

高考生物高频试题、高中生物题库汇总-压中真题已成为一种习惯

细胞的分子组成: 细胞中的元素 蛋白质的结构和功能 核酸的结构和功能 糖类、脂肪的种类和作用 水和无机盐的作用 细胞的结构: 细胞学说的建立过程 多种多样的细胞 细胞膜系统的结构和功能 细胞器的结构和功能 细胞核的结构和功能 细胞的代谢: 物质出入细胞的方式 ATP在能量代谢中的作用 细胞呼吸 光合作用 细胞的增殖: 细胞的生长和增殖的周期性 细胞的无丝分裂 细胞的有丝分裂 细胞的分化、癌变、衰老和凋亡: 细胞的分化 细胞的全能性 癌细胞的主要特征及防治 遗传的细胞基础: 细胞的减数分裂 动物配子的形成过程 动物的受精过程 人类对遗传物质的探索过程: DNA分子结构的主要特点 基因的概念 DNA分子的复制 遗传信息的转录和翻译 遗传的基本规律: 孟德尔遗传实验的科学方法 基因的分离定律 基因的自由组合定律 基因与性状的关系 伴性遗传 细胞质遗传 生物的变异: 基因重组及其意义 基因突变的特征和原因 染色体结构变异和数目变异 转基因食品的安全 人类遗传病: 人类遗传病的类型 人类遗传病的监测和预防 人类基因组计划及意义 生物的进化: 现代生物进化理论的主要内容 现代生物进化与生物多样性的形成 达尔文自然选择学说 植物的激素调节: 植物生长素的发现和作用 其他植物激素 植物激素的应用 动物生命活动的调节 人体内环境的稳态与调节: 稳态的生理意义 神经、体液调节在维持稳态中的作用 体温调节 水盐调节 血糖调节 人体免疫系统在维持稳态中的作用 种群的特征: 种群的数量变化 群落的结构特征 群落的演替 生态系统: 生态系统的结构 生态系统中能量流动的基本规律及应用 生态系统中的信息传递 生态系统的稳定性 生态环境的保护: 人口增长对环境的影响 全球性的环境问题 生物多样性保护的意义和措施 基因工程: 基因工程的原理及技术 基因工程的应用 蛋白质工程 克隆: 植物的组织培养 动物的细胞培养与体细胞克隆 细胞融合与单克隆抗体 胚胎工程: 动物胚胎发育的基本过程与胚胎工程的理论基础 胚胎工程的应用 生物技术的安全性和伦理问题: 转基因生物的安全性 生物武器对人类的威胁 生物技术中的伦理问题 生态工程: 简述生态工程的原理 生态工程的实例 微生物的利用: 微生物的分离和培养 某种微生物数量的测定 酶的应用: 酶的存在与简单制作方法 酶活力测定的一般原理和方法 酶在食品制造和洗涤等方面的应用 制备和应用固相化酶 生物技术在食品加工及其他方面的应用: 从生物材料中提取某些特定的成分 运用发酵加工食品的基本方法 植物的组织培养 蛋白质的提取和分离 PCR技术的基本操作和应用 实验与探究: 观察DNA、RNA在细胞中的分布 用显微镜观察多种多样的细胞 观察线粒体和叶绿体 通过模拟实验探究膜的透性 观察植物细胞的质壁分离和复原 探究影响酶活性的因素 叶绿体色素的提取和分离 探究酵母菌的呼吸方式 观察细胞的有丝分裂 观察细胞的减数分裂 低温诱导染色体加倍 调查常见的人类遗传病 探究培养液中酵母菌数量的动态变化 土壤中动物类群丰富度的研究

高中生物知识点总结《动物生命活动的调节》高频考点巩固(2017年模拟版)(十)
2017-09-25 09:20:27 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
微信搜索关注"91考试网"公众号,领30元,获取公务员、事业编、教师等考试资料40G!

1、选择题  运动性失语症、听觉性失语症所表现的主要症状依次是
A.不能运动;没有感觉
B.不会讲话;看不懂文字
C.听不懂别人的谈话;看不懂文字
D.不会用词语表达;听不懂别人谈话


参考答案:D


本题解析:试题分析:人类大脑皮层上的语言中枢有四个区域:
位于大脑皮层的S区-----如果发生障碍不能讲话,即运动性失语症;
位于大脑皮层的 H区-----如果发生障碍不能听懂别人的话,即听觉性失语症;
位于大脑皮层的W区-----如果发生障碍,不能写字,即失写症
位于大脑皮层的 V区-----如果发生障碍,看不懂文字,即失读症
故答案选D。
考点:人类大脑皮层的语言中枢
点评:本题属于对识记、理解层次的考查,属于简单题。


本题难度:一般



2、选择题  下列关于体温调节的理解,正确的是
A.在寒冷的环境中,肾上腺素分泌减少
B.当人体处于炎热环境时,甲状腺激素会增加
C.当人体处于寒冷环境时,出现皮肤血管收缩,减少皮肤血流量,从而减少皮肤的散热量
D.人体的体温调节是以体液调节为主的


参考答案:C


本题解析:


本题难度:困难



3、选择题  某人因外伤而成为“植物人”处于完全昏迷状态,饮食也只能依靠“鼻饲”,即人工往胃内注流食,呼吸和心跳正常人。请问他的中枢神经系统中,仍能保持正常功能的部位是
A.脑干和脊髓
B.小脑和脊髓
C.小脑和脑干
D.只有脊髓


参考答案:A


本题解析:试题分析:脑干的功能主要是维持个体生命,包括心跳、呼吸、消化、体温、睡眠等重要生理功能,均与脑干的功能有关。脊髓是感觉和运动神经冲动传导的重要通路,其结构基础即脊髓内的上、下行纤维束。除头、面部外,全身的深、浅感觉和大部分内脏感觉冲动,都经脊髓白质的上行纤维束才能传到脑,由脑发出的冲动,也要通过脊髓白质的下行纤维束才能调节躯干、四肢骨骼肌以及部分内脏的活动,如果脊髓白质损伤,将导致损伤平面以下出现运动和感觉的功能障碍。小脑的作用维持身体平衡。从题中可知,某人因外伤而成为“植物人”处于完全昏迷状态,说明大脑受损;呼吸和心跳正常说明脑干正常;植物人一般的低级反射能完成,如排尿等,说明脊髓正常;答案是A。
考点:本题考查脑的高级功能的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。


本题难度:简单



4、选择题  人进入青春期后,在身体的形态、机能等方面都有显著的变化,发生这些变化与下列哪些激素有关
①胰岛素②生长素?③性激素 ④胸腺激素 ⑤甲状腺激素 ⑥肾上腺素?⑦生长激素
A.①②③
B.②③④
C.③⑤⑦
D.④⑤⑥⑦


参考答案:C


本题解析:试题分析:青春期是人生长发育较快的时期,还出现第二性征。生长发育这一生理效应是由生长激素和甲状腺激素共同作用的结果;性激素能促进生殖器官的发育和生殖细胞的生成,激发和维持各自的第二性征。所以青春期后,身体形态、机能等方面的显著变化主要与生长激素、甲状腺激素和性激素有关。本题还要注意生长素和生长激素不是一个概念,故C正确。
考点:本题考查激素调节的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。


本题难度:困难



5、选择题  下图为某反射弧的部分模式图,下列叙述正确的是?

A.a端与效应器相连接,b端与感受器相连接
B.c处兴奋的传导形式为化学信号,且单向传递
C.兴奋在一个神经元上只能由轴突传到细胞体或树突
D.此反射弧是由两个神经元组成的


参考答案:B


本题解析:a端有神经节为传入神经与之相连的是感受器,b端与效应器相连接,A错。C处为突触结构,传导形式为化学信号,且单向传递,B正确。兴奋在一个神经元上只能由树突传到细胞体或轴突;此反射弧是由三个神经元组成的。


本题难度:简单



】【打印繁体】 【关闭】 【返回顶部
下一篇高中生物知识点总结《遗传的细胞..

网站客服QQ: 960335752 - 14613519 - 791315772