1、选择题  据下图分析，下列说法正确的是

A.此图可表示人体剧烈运动前后血液中乳酸的浓度变化，曲线BC段反映出乳酸与NaH2P04反应，导致乳酸浓度下降
B.此图能反映出人体经抗原刺激后，抗体量的变化
C.此图能反映出人体肌肉细胞中ATP的生成量与氧分压的关系
D.此图能反映出人进食后，血液中胰高血糖素的浓度变化

参考答案：B

本题解析：试题分析：乳酸可以和内环境中的NaHCO3反应，生成乳酸钠和碳酸，碳酸可以分解成二氧化碳和水，A错误；人体经抗原刺激后，抗体分泌增加来消灭抗原，抗原消失后抗体的量又减少，B正确；氧分压升高的时候，有氧呼吸增强，产生ATP增多，C错误；进食后，血糖含量升高，胰岛素含量增加，胰高血糖素含量降低，D错误。
考点：本题以曲线图为载体，考查了稳态的调节、免疫调节、血糖调节等相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，并且能用文字、曲线等形式表达生物学内容的能力。

本题难度：一般

2、选择题  如图是人体某项生命活动调节过程的示意图。据图判断，下列说法中正确的是

A.该图可以表示体液调节或神经调节的过程
B.如果细胞1是垂体细胞，细胞2可以表示甲状腺细胞
C.如果细胞1是胰岛B细胞，则细胞2只能表示肝细胞
D.细胞1的分泌物，只能是蛋白质类物质

参考答案：B

本题解析：试题分析：图中信号分子通过体液运输，所以该图只表示体液调节的过程，故A错；垂体细胞通过分泌促甲状腺激素，促进甲状腺细胞分泌甲状腺激素，故B正确；胰岛素作用的靶细胞有肝细胞、肌细胞、组织细胞等，故C错；细胞1的分泌物可能是激素，激素的化学本质不一定是蛋白质，也可能是固醇等有机物，故D错。故选B
考点：本题考查体液调节的相关知识。
点评：本题结合体液调节过程的示意图，考查体液调节的相关知识，意在考查考生的识图能力、识记能力和理解判断能力，属于中等难度题。

本题难度：困难

3、选择题  下列关于植物激素的叙述，不正确的是
A.用赤霉素处理芹菜，可以使食用的叶柄增长
B.生长素能促进生长，但它的作用又会被乙烯所抵消。
C.幼根、幼芽中中含较多的赤霉素和细胞分裂素，但不含乙烯和脱落酸。
D.啤酒生产中，利用赤霉素处理大麦，可以降低成本，同时不影响啤酒品质。

参考答案：C

本题解析：

本题难度：一般

4、选择题  输氧时要加入5%的二氧化碳，因为5%二氧化碳是
A.呼吸刺激剂
B.人体的需要
C.神经兴奋剂
D.血管软化剂

参考答案：A

本题解析：二氧化碳对呼吸有很强的刺激作用，这是经常的生理性刺激，屏息后不自主的加强呼吸主要是血液二氧化碳增多所引起的。

本题难度：一般

5、选择题  下列有关人体维持稳态的叙述中，正确的是
A.大量流汗导致失水过多，引起醛固酮和抗利尿激素分泌减少
B.消耗葡萄糖增多使血糖浓度降低，此时胰高血糖素分泌减少
C.肌细胞无氧呼吸产生的碳酸释放到血浆中，血浆的pH值无明显变化
D.维持体温稳定的调节机制是神经一体液调节

参考答案：D

本题解析：本题考查的是人体稳态的有关内容。大量流汗导致失水过多，引起醛固酮和抗利尿激素分泌增加，A错；消耗葡萄糖增多使血糖浓度降低，此时胰高血糖素分泌增加，B错；肌细胞无氧呼吸不能产生碳酸，而是乳酸，C错；维持体温稳定的调节机制是神经一体液调节，D正确。故本题选D。

本题难度：一般