1、选择题  某人因意外事故头部受伤，可以看懂文字，听懂别人说话，不能口头表达。该病人脑部受伤的部位可能是?
A.S区　
B.W 区
C.H区　　　
D.V区

参考答案：A

本题解析：试题分析：
考点：视觉性语言中枢（Ｖ区）受到损伤时，不能看懂文字，但能听懂别人谈话；听觉性语言中枢（Ｈ区）受到损伤时，能看懂文字，但不能听懂别人谈话；运动性语言中枢（Ｓ区）受到损伤时，能听懂别人谈话，但自己不会讲话；书写性语言中枢（Ｗ区）受到损伤时，能够讲话，但不会书写。故答案选A。
考点：本题考查人脑的高级功能。
点评：基础题，识记人脑的高级功能即可。语言功能是人脑特有的高级功能，它包括与语言、文字相关的全部智力活动，各功能区是相对独立的。

本题难度：困难

2、选择题  研究者给家兔注射一种可以特异性破坏胰岛B细胞的药物―链脲佐菌素（STZ）进行血糖调节研究，为了准确判断STZ是否成功破坏胰岛B细胞，应
①在兔饱足状态下?②在兔空腹状态下?③测定血糖含量
④测定尿液是否含糖?⑤测定血液胰岛素含量
A.①③④
B.①③⑤
C.②③⑤
D.②③④

参考答案：B

本题解析：试题分析：本实验目的是判断STZ是否成功破坏胰岛B细胞，而胰岛B细胞的功能是合成分泌胰岛素，降血糖。因而应选取饱足状态下的兔（血糖含量高）进行实验，实验观测指标为：血糖浓度、尿液中是否含糖。答案选B。
考点：本题考查血糖调节的实验，意在考查考生是否具有对一些生物学问题进行初步探究的能力。

本题难度：困难

3、选择题  兴奋在突触间的传导媒介
A.酶
B.激素
C.带电离子
D.递质

参考答案：D

本题解析：兴奋在神经元之间通过突触结构进行传递。此时依赖神经递质来传递兴奋。故选D

本题难度：一般

4、选择题  运动员进行长时间运动如铁人三项赛时，血液中胰岛素和胰高血糖素含量的变化情况如下表。下列说法正确的是?
A.胰岛β细胞分泌增多，血液中胰高血糖素含量增加
B.长时间运动机体消耗大量能量，因而血糖浓度会不断降低
C.胰岛素和胰高血糖素含量发生变化，说明人体内环境处于不稳定状态
D.胰高血糖素能促进肝糖元和脂肪的分解，满足机体对能量的需要

参考答案：D

本题解析：A．胰岛A细胞分泌增多，血液中胰高血糖素含量增加；错误。
B．长时间运动机体消耗大量能量，因而血糖浓度会降低，但是机体调节能够维持平衡；错误。
C．胰岛素和胰高血糖素含量发生变化，说明人体内环境处于相对稳定状态；错误。
D．胰高血糖素能促进肝糖元和脂肪的分解，使得血糖升高，满足机体对能量的需要；正确。

本题难度：困难

5、选择题  下图为人体神经系统的部分示意图，据图分析下列说法正确的是

A.神经冲动在反射弧上的单向传递取决于轴突的结构和功能特点
B.脊髓缩手反射中枢受损时，刺激图中③处仍可产生正常的反射活动
C.如果①处受损则人体不能产生相应感觉，但是能够对图中刺激作出反应
D.被针刺后缩手和害怕被针刺而缩手都是需要大脑皮层参与的非条件反射

参考答案：C

本题解析：试题分析：根据题意和图示分析可知：神经冲动在反射弧上的单向传递取决于突触的结构和功能特点，而不是轴突，所以A不正确。脊髓缩手反射中枢受损时，刺激图中③处仍可产生缩手现象，但不能称为正常的反射活动，所以B不正确。
考点：神经系统
点评：本题以人体神经系统的部分示意图为背景，考查学生从材料中获取信息的能力和对知识的理解迁移能力，难度不大。

本题难度：一般