1、选择题  关于植物体细胞杂交技术，下列说法错误的是
[? ]
A．可以突破自然生殖隔离的限制而得到种间杂种植株
B．使用聚乙二醇可以诱导两种愈伤组织细胞直接融合
C．此项技术往往需要使用纤维素酶和果胶酶处理待融合细胞
D．植物组织培养是实现体细胞杂交的最基础的技术手段

2、选择题  下列属于组织培养的是
[? ]
A．花粉培养成单倍体植株
B．芽发育成枝条
C．根尖分生区发育成成熟区
D．未受精卵发育成植株

3、连线题  如图是植物组织培养过程的简略表示图。请据此回答：

(1)①表示_________，它能被培养成为④的根本原因是_______。
(2)②表示________，它的细胞特点是__________________。
(3)若想制作人工种子，应该选用_____(填编号)，若利用此项技术生产治疗烫伤、割伤的药物——紫草素，培养将进行到________(填序号)。

4、连线题  1964年，印度科学家Guha和Maheshwafi在培养毛叶曼陀罗的花药时，首次获得了由花药中的花粉粒发育而来的单倍体植株。这个实验说明生殖细胞和体细胞一样，在离体的条件下也具有发育成完整植株的潜能。目前，花药离体培养已揭开了其神秘的面纱，发展成为一种常规的技术。请结合玫瑰花药离体培养的过程，回答下列问题。(注：玫瑰为二倍体植物)
(1)在实验时，实验材料宜选用______(时期)的花药。将该时期的花药放在载玻片上，加一滴质量分数为1%的醋酸洋红，用镊子将花药捣碎，再放在显微镜下观察，若发现大多数花粉粒内只有一个蓝黑色的“点”，请判断这种状态的花药是否适合培养？为什么？
(2)下图为花药培养产生花粉植株的两种途径，请填出图中A、B(发育阶段)的名称和①、②(发育过程)的名称。

A________，B________，①________，②________。
(3)从消毒后的玫瑰花中分离几个花药，按严格的无菌操作要求接种到培养基上，并将每个花药捣碎，使其中的花粉释放出来，经过适宜培养，得到的试管苗是否可育？为什么？

5、选择题  用高度分化的植物器官、组织或细胞进行组织培养可以形成愈伤组织，下列叙述错误的是
[? ]
A．该愈伤组织是细胞经过脱分化和分裂形成的
B．该愈伤组织的细胞没有全能性
C．该愈伤组织是由排列疏松的薄壁细胞组成的
D．该愈伤组织可以形成具有生根发芽能力的胚状体结构

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