1、选择题  赖氨酸有 3 个 pK 值， pK1 =" 2" . 1； pK2 =" 9" . 0 ； pK3 ="10" . 5 ；赖氨酸的 pI为：
A.7 . 2
B.5 . 55
C.6 . 3
D.9 . 75 E ．10 . 5

参考答案：D

本题解析：氨基酸的等电点pI等于其两性离子两边的pK值的算术平均值。写出赖氨酸的解离方程：Lys ++ ? Lys + ? Lys ＋- ? Lys -K1 K2 K3 ，其中Lys ＋- 为两性离子，因此赖氨酸的等电点pI=(pK2+pK3)/2。

本题难度：一般

2、选择题  如图表示不同化学元素所组成的化合物，以下说法不正确的是

A.若图中①为某种多聚体的单体，则①最可能是氨基酸
B.若②是良好的储能物质，则②是脂肪
C.若③为多聚体，且能贮存遗传信息，则③是DNA
D.若④主要在人体肝脏和肌肉内合成，则④最可能是糖原

参考答案：C

本题解析：试题分析：组成蛋白质的基本单位是氨基酸，其组成元素是C、H、O、N，故A正确；脂肪作用是良好的储能物质，故B正确；DNA和RNA都能充当遗传物质，故C错；动物体内的多糖是糖原，故D正确。
考点：本题主要考查细胞中的元素和化合物，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。

本题难度：一般

3、选择题  下图为在等容积容器中，用不同条件培养酵母菌时，其种群增长的曲线。三种条件分别为：不更换培养液；不更换培养液但定时调节pH使酸碱度恒定且适宜；每3h定期更换培养液。下列有关叙述正确的是

A.曲线①是不更换培养液但定时调节pH条件下的种群增长曲线
B.该实验表明特定空间的环境容纳量是可以改变的
C.该实验中酵母菌种群数量变化与种群密度、捕食者无关
D.若在曲线③所示条件下培养140h后，调节pH至适宜并继续培养，种群数量将一直维持恒定

参考答案：B

本题解析：试题分析：根据题意可知，不更换培养液培养酵母菌，一段时间后酵母菌将会因为营养物质短缺且又由于代谢废物积累在培养液中而影响其繁殖，种群增长是曲线③；但如果不更换培养液但定时调节pH使酸碱度恒定且适宜的话，酵母菌的数量会比不更换培养液稍好一些，种群增长是曲线②；每3h定期更换培养液，酵母菌在营养充足、条件适宜的环境中将会呈现“J”型增长，种群增长曲线是①。A项错误；从图中可以看出三种不同的条件下酵母菌的曲线变化是不一样的，说明在特定空间的环境容纳量是可以改变的，B项正确；曲线①在培养后期由于空间的限制，种群增长速率下降，C项错误；曲线③所示条件下培养140h后，即使调节pH至适宜条件，种群数量也会因为营养匮乏而下降，D项错误。
考点：本题考查不同条件下酵母菌培养时种群增长曲线的变化，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理并做出合理判断的能力。

本题难度：困难

4、选择题  相邻的两个植物细胞之间进行信息交流的通道是
A.核膜
B.胞间连丝
C.核孔
D.核仁

参考答案：B

本题解析：相邻的两个植物细胞之间通过胞间连丝进行信息交流。故选B

本题难度：简单

5、选择题  下列哪种结构使细胞内的膜结构连接成一套复杂的膜系统
A.细胞膜
B.内质网
C.线粒体
D.高尔基体

参考答案：B

本题解析：

本题难度：一般