1、选择题  在下列四个实验现象中，能够很好地体现生长素作用具有两重性的是
[? ]
A．
B．
C．
D．

参考答案：B

本题解析：

本题难度：简单

2、选择题  取长势一致、长度相等的黄化苗幼茎段(无叶和侧芽)若干，自茎段顶端向下对称纵切至约3/4处。将切开的茎段浸没在蒸馏水中。一段时间后，均观察到半边茎向外弯曲生长，如下图所示。实验中测得上述黄化苗幼茎段的生长素浓度值为5×10-5～8×10-5mol/L。则出现该现象的原因不可能是

[? ]
A．细胞渗透作用吸水，外侧细胞的伸长程度小于内侧
B．内侧细胞中的生长素浓度比外侧高，内侧细胞生长更快
C．外侧细胞中的生长素浓度比内侧高并抑制生长，所以外侧细胞生长较慢
D．内、外侧细胞中的生长素浓度相等，但对生长素敏感性不同，内侧细胞生长更快

参考答案：C

本题解析：

本题难度：简单

3、选择题  下图表示生长素浓度对植物生长的影响。下列相关叙述正确的是

[? ]
A．若a点表示茎的向光侧生长素浓度，则背光侧生长素浓度约在b～d之间
B．若c点表示促进茎生长的最适宜浓度，则a、d 点可分别表示促进根、芽生长的最适宜浓度
C．若c点表示某植物顶芽的生长索浓度，则ce段可表示离顶芽最近的侧芽的生长素浓度
D．在根的向地性实验中，若测得根向地一侧的生长素浓度为b，则背地一侧的浓度约在e～f之间

参考答案：A

本题解析：

本题难度：一般

4、综合题  下图是某研究小组围绕扦插枝条生根进行的探究实验，S为插条的形态学上端，X为插条的形态学下端。试回答有关问题：

(1)通常选取一年生且带有芽和幼叶的枝条进行扦插，选带芽和幼叶枝条的目的是芽和幼叶产生的________________________能促进枝条生根。
(2)本实验的主要目的是探究形态学上、下端(S、X)在空间中的位置对插条生根(部位)的影响，观察指标是______________________。
(3)某研究小组进行了“不同的扦插方法对同种植物枝条生根影响”的研究。如出现下表所示的实验结果，则说明____________。

注：“方法一”指插条仅正插处理(如上图甲)；“方法二”指先倒插处理(如上图乙)，一段时间后，再作正插处理。

参考答案：(1)生长素
(2)插条生根的部位和长度(数量)
(3)用先倒插再正插的方法比仅正插更能促进枝条生根(方法二比方法一更能促进枝条生根)

本题解析：

本题难度：困难

5、选择题  某小组开展“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”课题研究，在制定实验方案过程中，下列哪一项可以不考虑
[? ]
A．蒸馏水处理作为对照
B．配置一系列浓度梯度
C．严格控制无关变量
D．进行预实验，确定实验浓度范围

参考答案：A

本题解析：

本题难度：简单