1、选择题  下列关于高等动物神经调节和体液调节的叙述，正确的是
A.体液调节就是指激素调节
B.某人大脑皮层V区受伤，患有运动性失语症
C.垂体通过下丘脑分泌的相关激素调控甲状腺、性腺等内分泌腺的活动
D.神经元受刺激产生的兴奋，沿轴突传递给下一个细胞只能是单向的

参考答案：D

本题解析：试题分析：体液调节主要是指激素调节，大脑皮层V区受伤是患视性失语症，下丘脑分泌相关激素作用于垂体，垂体再分泌激素作用于甲状腺、性腺等内分泌腺，兴奋在细胞间的传递是单向的，所以D选项正确。
考点：考查动物神经调节和体液调节相关知识。意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

本题难度：困难

2、选择题  下列对生命活动调节的叙述，不正确的是
A.激素调节与神经调节无联系
B.激素调节控制神经调节
C.激素调节为主，神经调节为辅
D.神经调节为主，同时也受激素调节

参考答案：ABC

本题解析：人和高等动物的生命活动，主要是通过神经系统以反射的形式完成的。即生命活动的调节者主要是神经调节。激素调节同时对生命活动起作用，但是，它对生命活动的调节仅处于一个辅助的地位，一个配合的地位。

本题难度：一般

3、选择题  接种卡介苗一段时间后，血液中就会出现结核杆菌抗体，这种抗体产生的结构单位和产生抗体的细胞及细胞器依次是
A.氨基酸、浆细胞、核糖体
B.葡萄糖、效应T细胞、高尔基体
C.氨基酸、效应T细胞、高尔基体
D.核苷酸、浆细胞、核糖体

参考答案：A

本题解析：本题考查抗体合成、加工、修饰的知识，属于考纲理解层次。抗体的化学本质是蛋白质，基本单位是氨基酸，产生抗体的细胞是浆细胞，合成抗体的细胞器是核糖体。

本题难度：简单

4、选择题  促甲状腺激素作用的靶细胞是
A.下丘脑细胞
B.垂体细胞
C.甲状腺细胞
D.一般组织细胞

参考答案：C

本题解析：试题分析：下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素能促进垂体分泌促甲状腺激素，垂体分泌促甲状腺激素能促进甲状腺分泌甲状腺激素。而甲状腺激素对下丘脑和垂体有负反馈作用，当甲状腺激素分泌过多时，会抑制促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素的分泌，进而减少甲状腺激素的分泌;则促甲状腺激素作用的靶细胞是甲状腺细胞；故选C。
考点：本题考查甲状腺激素的分级调节的相关知识，突出理解、分析和推理能力的培养。

本题难度：一般

5、连线题  下图是缩手反射实验示意图，请根据图回答下面的问题。

完成该缩手反射的结构基础是_________，它是由_________、__________、__________、___________、____________。

参考答案：反射弧? 感受器? ?传入神经? ?神经中枢? ?传出神经? 效应器

本题解析：

本题难度：一般