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高考生物高频试题、高中生物题库汇总-压中真题已成为一种习惯

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高考生物答题模板《动物生命活动的调节》考点巩固(2017年最新版)(十)
2017-09-26 12:01:34 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
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1、选择题  如图,①②分别代表不同组织或器官的细胞,A表示物质,符合该模型的是

A.①T细胞,②病原体,A淋巴因子
B.①传人神经,②肌细胞,A神经递质
C.①下丘脑,②垂体细胞,A促甲状腺激索
D.①小肠黏膜,②胰腺,A促胰液素


参考答案:D


本题解析:试题分析:如果①T细胞,则A是淋巴因子,②是病原体入侵的细胞,即靶细胞;如果①是传入神经,A是神经递质,则②应当是神经中枢;如果①是下丘脑,②是垂体细胞,则A是促甲状腺激素释放激素;如果①是小肠黏膜,小肠粘膜分泌促胰液素,促进②胰腺的分泌。故选D
考点:本题考查免疫调节、神经调节和体液调节的相关知识。
点评:本题以模型的方式考查生命活动调节的相关内容。第一个模型与第二个模型不完全一样,第一个模型的中间环节是血管,就界定了该模型是体液调节模型;而第二个模型可以代表多种调节方式。


本题难度:一般



2、选择题  高致病性禽流感病毒H5N1侵入人体后,相关免疫细胞所起作用,正确的是
A.禽流感病毒H5N1侵入机体后,T细胞细胞周期变短
B.浆细胞产生的抗体可阻止内环境中病毒的扩散
C.病毒侵入细胞后,T细胞与靶细胞密切接触,使靶细胞裂解释放病毒
D.同种病毒再次侵入人体后,记忆细胞产生大量抗体清除病毒


参考答案:AB


本题解析:细胞免疫中,效应T细胞与被抗原入侵的宿主细胞(即靶细胞)接触,激活靶细胞的溶酶体酶,最终使靶细胞裂解死亡。细胞内的抗原也因失去藏身之所而为抗体消灭。同种病毒再次侵入人体后,是浆细胞产生大量抗体清除病毒。病毒未入侵人体前,T细胞处于未激活状态。当病毒入侵后吞噬细胞将抗原呈递给T细胞,T细胞被激活,然后就会迅速通过有丝分裂而大量增殖以发挥免疫效应。相对于未激活的T细胞来说,激活后的T细胞的细胞周期变短了。


本题难度:困难



3、选择题  某同学参加黄梅一中秋季运动会马拉松比赛后,感觉浑身酸痛,并伴随着大量出汗等。下列有关说法正确的是
A.参加剧烈运动的人,体内会产生大量的乳酸,致使血浆pH显著下降
B.应该及时补充盐水,并注意适当散热,维持水盐与体温平衡
C.由于糖的消耗,血浆渗透压会显著降低
D.当人体内环境pH失衡时,会出现酶促反应加快,细胞代谢紊乱


参考答案:B


本题解析:试题分析:人体剧烈运动后,体内会产生大量的乳酸,由于人体有缓冲物质,所以血浆pH无太大变化,所以A错;糖的消耗可通过肝糖原分解提供,C错误;人体内环境pH失衡时,酶活性减弱,D错;由于出汗会丢失盐分,应该及时补充盐水,并注意适当散热,维持水盐与体温平衡。选B。
考点:本题考查内环境稳态相关知识,意在考查考生识记所列知识点,并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。


本题难度:一般



4、选择题  1995年,美国斯库格等培养烟草髓部时发现,在培养基中加入某种提取液可促进烟草髓的细胞分裂,这种提取液中含有
A.生长素
B.细胞分裂素
C.乙烯
D.脱落酸


参考答案:B


本题解析:考查植物激素的作用。促进细胞分裂的是细胞分裂素,所以C选项正确。


本题难度:困难



5、选择题  用去除脑但保留脊髓的蛙(称脊蛙)为材料,进行反射活动实验,剪断支配脊蛙左后肢的传出神经(见图),以下说法描述错误的是

A.正常情况下反射活动总是从感受器接受刺激开始到效应器产 生反应结束,这一方向性是由突触的结构所决定的。
B.立即刺激A端能 看到左后肢收缩活动。
C.刺激B端不能看到左后肢收缩活动。
D.若刺激剪断处的某一端出现左后肢收缩活动,该活动能称为反射活动


参考答案:D


本题解析:试题分析:神经递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜,A正确。A端位于剪断处靠近效应器一侧,B端位于神经中枢一侧,刺激A能传到效应器,刺激B不能传到效应器,BC正确。反射需要完整的反射弧,D错误。
考点:本题考查反射的相关知识,意在考查考生对反射弧中兴奋传导的理解,并能用所学知识解释实际问题。


本题难度:简单



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