1、选择题  下列哪项形成了新物种
A.二倍体的西瓜经秋水仙素处理成为四倍体西瓜
B.桦尺蠖体色的基因频率由S（灰色）95%变为s（黑色）95%
C.马与驴交配产生了骡
D.克隆羊多利

参考答案：A

本题解析：试题分析：新物种形成的标志是：生殖隔离的形成。生殖隔离是指种群间个体不能相互交配，或即使交配成功，也不能产生可育的后代。A选项中，二倍体的西瓜经秋水仙素处理成为四倍体西瓜，四倍体西瓜与二倍体西瓜杂交形成三倍体西瓜不可育，说明二倍体西瓜和四倍体西瓜之间已经形成生殖隔离，说明四倍体西瓜是新物种。B选项中，桦尺蠖体色的基因频率发生改变，意味着生物发生了进化，但种群间还未产生生殖隔离，所以还没有产生新物种。
C选项中，马与驴交配产生了骡，骡高度不育，不能称为新物种。D选项中的克隆羊多利能与普通羊交配产生可育后代，并未产生生殖隔离，说明克隆羊多利不是新物种。
考点：本题考查生物进化及生殖隔离的概念。
点评：对于这类试题，考生只有掌握新物种形成的标志及理解生殖隔离的概念，才能做出准确判断。本题意在考查考生的理解判断能力。

本题难度：一般

2、选择题  下列关于种群基因库的叙述中,错误的是
A.一个种群所含有的全部基因叫做这个种群的基因库
B.种群基因库因种群的繁殖而代代相传
C.种群中每个个体都含有种群基因库中的全部基因
D.基因突变可改变基因库的组成

参考答案：C

本题解析：试题分析：一个种群中全部个体所含有的全部基因，叫做这个种群的基因库。基因库中的基因不会随个体的死亡而消失，而是随着生殖而世代延续，基因突变的结果是产生等位基因，会改变基因库中的基因组成。根据基因库的概念可知，每个个体不可能含有基因库中的全部基因，因此C选项错误。
考点：本题主要考查基因库的知识，意在考查考生把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。

本题难度：一般

3、选择题  用现代生物进化理论的观点解释细菌抗药性不断增强的原因是
A.使用抗菌素的剂量不断增大，病菌向抗药性能力增强方向变异
B.基因频率发生变化，抗性基因所占的比例越来越大
C.抗菌素对病菌进行自然选择，生存下来的病菌，其抗药性能力较强
D.病菌中原来就有抗药性强的个体，在使用抗菌素的过程中淘汰了抗药性弱的个体

参考答案：B

本题解析：试题分析：
细菌通过变异存在着抗药性的差异，在使用药物时，淘汰了抗药性弱的个体，抗药性强的有利变异得到保存，这一现状通过遗传不断积累，实质是基因频率发生变化，抗菌素使得抗性基因所占的比例越来越大；选B。
考点：现代生物进化理论。
点评：试题以信息的方式呈现考生陌生的问题背景，提升了学生获取信息以及运用所学知识解决实际问题的能力。

本题难度：困难

4、选择题  虫煤花与某些能传粉的昆虫表现出惊人的相互适应，产生这种现象的原因解释正确
A.定向变异的结果
B.种内互助的结果
C.种内斗争的结果
D.长期相互选择的结果

参考答案：D

本题解析：显花植物在其进化过程中，偶尔出现了花瓣鲜艳并能产生花蜜的变异类型，可引来昆虫帮助传粉，使后代的生活能力得以加强。对于昆虫来说，共采食花粉或吸食花蜜，可使食物来源得到保证，从而使种群迅速发展。经过长期的相互选择，植物的花经过长期演变成为越来越适于昆虫采食花粉或吸食花蜜的结构的虫媒花，昆虫则从构造上越来越活于采食花粉并能帮助植物传粉。

本题难度：简单

5、选择题  过去主要依据形态学特征进行植物分类，近年来出现了以基因或蛋白质的相似性作为分类依据的方法。同类的蛋白质氨基酸序列越相似，亲缘关系越近。下面是对甲、乙、丙、丁四种植物具有相同功能的蛋白质氨基酸序列的研究结果（虚构）。依据此结果，按与甲相似程度的高低排列顺序，列出了四种植物的亲缘关系，其中正确的是
甲：丙氨酸—亮氨酸—色氨酸—甘氨酸
乙：丙氨酸—甘氨酸—丝氨酸—甘氨酸
丙：亮氨酸—亮氨酸—酪氨酸—丝氨酸
丁：丙氨酸—亮氨酸—丝氨酸—甘氨酸
A.甲—乙—丙—丁
B.甲—乙—丁—丙
C.甲—丁—乙—丙
D.甲—丁—丙—乙

参考答案：C

本题解析：由题干可知，同类的蛋白质氨基酸序列越相似，亲缘关系越近。乙的序列中与甲相差为第二位的甘氨酸和第三位丝氨酸；丙与甲相差第一位丙氨酸和第三位丝氨酸；丁与甲相差为第三位色氨酸，因此甲与丁的亲缘关系最近，丙在第一位就与甲不同，因此其与甲的亲缘关系最远，答案为C。

本题难度：一般