1、选择题  现代生物进化理论对达尔文自然选择学说进行了修改，下列哪项不是修改内容
A.进化的基本单位是种群，而不是生物个体
B.突变和基因重组、自然选择及隔离是物种形成过程中的基本环节
C.基因频率的改变是生物进化的实质
D.自然选择是通过生物存在过度繁殖而导致生存斗争来实现的

参考答案：D

本题解析：试题分析：现代生物进化理论与达尔文进化论的共同点是能解释生物进化的原因和生物的多样性、适应性，均以可遗传变异作为进化材料，并由自然选择决定进化方向。不同点：①达尔文的进化论没有阐明遗传和变异的本质以及自然选择的机理，而现代进化理论克服了这一缺点。②达尔文的进化论着重研究生物个体的进化。而现代生物进化理论强调群体的进化，认为种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质是基因频率的改变。
考点：本题考查生物进化相关知识，意在考查考生识记所列知识点，并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。

本题难度：一般

2、选择题  雄鹿往往用鹿角作为争夺配偶的武器，所以它的鹿角发达。下列不是拉马克的观点的是
A.鹿角发达的个体被保留
B.鹿角因经常使用而发达
C.鹿角的变异朝着有利于其生存的方向发展
D.雄鹿为了繁衍后代的需要而使鹿角发达

参考答案：A

本题解析：

本题难度：困难

3、选择题  为生物进化提供原始的选择材料的是：
A.遗传
B.变异
C.环境
D.过渡繁殖

参考答案：B

本题解析：

本题难度：困难

4、选择题  下列有关现代生物进化理论观点的叙述正确的是
A.生物进化的实质是有利的变异在生物体内的积累
B.害虫抗药性不断增强是因为农药对害虫进行了定向选择
C.地理隔离使种群间基因不能交流必然导致生殖隔离
D.共同进化是指生物与环境以及生物与生物之间的相互协调，其结果是产生了遗传、种群、生态系统三个层次的多样性

参考答案：B

本题解析：试题分析：生物进化的实质是种群基因频率的改变；地理隔离使种群间基因不能交流，但是不一定产生生殖隔离；共同进化是指生物与环境以及生物与生物之间的相互协调，其结果是产生了遗传、种群、生态系统三个层次的多样性，这不是现代生物进化理论观点。
考点：本题主要考查现代生物进化理论观点,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

本题难度：困难

5、选择题  现代生物进化理论－综合进化论认为，生物进化论的实质是种群基因频率的改变。可以定向改变种群基因频率的是：
A.基因突变
B.基因重组
C.自然选择
D.迁移

参考答案：C

本题解析：此题主要考查对基础知识的理解能力。基因突变具有不定向性。基因重组和基因突变都是可遗传的变异。可遗传变异仅仅是选择的原材料。他们都可以改变种群的基因频率，种群中如果含A基因的个体比含a基因的个体更多地迁移到另一个地区。这个种群中A基因和a基因地频率就会发生相应地变化。但不会定向的改变种群的基因频率，自然选择则可以定向改变。

本题难度：困难