1、选择题  下列三种生物学现象：①给小白鼠注射一定量的胰岛素后，小白鼠休克；②当细菌进入人体后，机体产生特异性的抗体与之结合，从而抑制细菌繁殖；③小狗听到主人的叫声就奔向主人。产生的机理依次属于
A.体液调节、免疫调节、反射
B.反射、细胞免疫、激素调节
C.体液调节、过敏反应、反射
D.反射、自身免疫、体液调节

参考答案：A

本题解析：试题分析：①给小白鼠注射一定量的胰岛素后，小白鼠休克．胰岛素的作用是调节糖在体内的吸收、利用和转化等．如促进血糖（血液中的葡萄糖）合成糖元，加速血糖的分解等．当人体胰岛素分泌不足时，人就会患糖尿病．②人体的三道防线是：第一道防线是皮肤、粘膜、纤毛．功能是阻挡、杀菌和清扫异物；第二道防线是体液中的杀菌物质和吞噬细胞，功能是溶解、吞噬病原体；第三道防线是免疫器官和免疫细胞（主要是淋巴细胞）功能是能产生抗体抵抗抗原（侵入人体内的病原体）．当细菌进入人体后，机体产生特异性的抗体与之结合，从而抑制细菌繁殖．属于第二道防线，属于非特异性免疫调节．③小猪听到主人“噜噜”叫声就奔向主人是狗与主人的叫声多次结合，通过神经系统作出的反应，属于反射，所以A选项正确。
考点：主要考查的是激素调节和神经调节，解答此题的关键是正确理解和区别神经调节和激素调节。意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力；能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力；具备验证简单生物学事实的能力，并能对实验现象和结果进行解释、分析、处理，能对一些简单的实验方案做出恰当的评价和修订的能力。

本题难度：简单

2、选择题  下图表示人体内的细胞与外界环境之间进行物质交换的过程。下列叙述，正确的是

A.正常情况下，①～③的成分是保持不变的
B.①中无机盐浓度过高时，下丘脑某些细胞分泌会增强
C.①～③分别代表血液、淋巴和组织液，它们共同构成人体细胞的内环境
D.当人体蛋白质长期供应不足时，①处的渗透压会下降导致③处水分增多

参考答案：BD

本题解析：试题分析：图中①②③分别表示体液的成分，可以判断①是血浆，③是组织液，②是淋巴。正常情况下，①～③的成分是相对稳定，A错误；①中无机盐浓度过高时，下丘脑某些细胞分泌会增强，如抗利尿激素，B正确；①～③分别代表血液、组织液和淋巴，C错误；人体蛋白质长期供应不足时，①处的渗透压会下降导致③处水分增多，D正确。
考点：本题考查内环境组成及稳态的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，把握知识间的内在联系，能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力。

本题难度：简单

3、选择题  下列属于体液免疫的是
A.皮肤、黏膜可以阻挡病原体的入侵
B.泪液中的溶菌酶可破坏侵入人体的细菌
C.抗体与病菌结合抑制病菌增殖
D.效应T细胞识别癌细胞并将其消灭

参考答案：C

本题解析：试题分析：
A．皮肤、黏膜可以阻挡病原体的入侵属于非特异性免疫；错误。
B．泪液中的溶菌酶可破坏侵入人体的细菌属于非特异性免疫；错误。
C．抗体与病菌结合抑制病菌增殖属于体液免疫；正确。
D．效应T细胞识别癌细胞并将其消灭属于细胞免疫；错误。
考点：体液免疫。
点评：本题比较简单，意在考查学生的识记和理解能力。

本题难度：简单

4、选择题  下列是关于生长素的有关实验，全部给予右侧光照结果不向光弯曲生长的是?

A.（2）（3）（5）
B.（2）（3）（5）（7）
C.（2）（3）（5）（6）（7）
D.（2）（3）（5）（6）

参考答案：C

本题解析：1.单侧光照射向光生长，2.因做匀速圆周转动所以胚芽鞘各个侧面受光均匀，所以直立生长，3.明确生长素的感光部位是胚芽鞘尖端，被锡箔罩住尖端后胚芽鞘不进行横向运输所以直立生长，4.胚芽鞘尖端是生长素的感光部位，所以罩住下不无影响，所以向光生长，5.在中间插入云母片后阻止了尖端的横向运输，所以胚芽鞘直立生长，6.明确生长素促进生长的部位是尖端下部，胚芽鞘受光使生长素向左运输，但云母片阻止了左部生长素的向下运输，所以一定不向光弯曲，7.胚芽鞘受光使生长素向左运输，而云母片又阻止了右边生长素的向下运输所以一定向光弯曲。所以C选项正确。

本题难度：简单

5、选择题  切除健康狗的胰脏，2d后出现糖尿病的症状。注射一定量溶于生理盐水的胰岛素，血糖含量恢复正常。为了证明“胰岛素能降低血糖的含量”这一推论，你认为下列最适宜作为对照组的是
A.既不切除健康狗的胰脏，又不注射胰岛素
B.用溶解于蒸馏水的胰岛素溶液进行注射
C.切除健康狗体内的胰脏2天后，只注射等量的生理盐水
D.将健康狗体内摘除的胰脏制成提取液，注射给切除胰脏的狗

参考答案：C

本题解析：试题分析：为了排除实验中所用溶剂的干扰，因此实验中要增加对照组，即切除健康狗体内的胰脏2天后，只注射等量用于该实验的溶剂。故选C。
考点：本题考查血糖调节的相关知识，意在考查学生理解所学知识的要点、获取信息和运用所学知识分析问题、解决问题的能力。

本题难度：困难