微信搜索关注"91考试网"公众号,领30元,获取公务员、事业编、教师等考试资料40G!
1、选择题 为证明“圆褐固氮菌促进植物枝条生根是通过产生的分泌物影响生根的”，设计相关实验，结果如下图。实验的关键设计思路是
[? ]
A．设法将圆褐固氮菌与杂菌分开，观察圆褐固氮菌的作用
B．将圆褐固氮菌与植物枝条一起培养，观察枝条的生根现象
C．设法将圆褐固氮菌的分泌物与圆褐固氮菌分开，单独地观察分泌物的作用
D．用未培养过圆褐固氮菌的培养液作对照
2、选择题 蜗牛嗉囊中的消化液对纤维素具有消化作用。从菠菜叶柄切一小薄片放在载玻片上，滴加蜗牛嗉囊中的消化液，加盖玻片；同样制作另一切片标本，但滴以蒸馏水作为对照组。15min后观察，发现两标本内的细胞形态完全一样。下列对结果与预期不同原因的分析中，不合理的是
[? ]
A．实验时温度太低，作用时间也不够长
B．滴管或实验器皿未洗净，残留酸或碱
C．消化液离开蜗牛嗉囊后，不发生作用
D．吸取消化液的量过少
3、选择题 孟德尔探索遗传规律时，运用了“假说——演绎”法，该方法的基本内涵是：在观察与分析的基础上提出问题后，通过推理和想象提出解决问题的假说，根据假说进行演绎推理，再通过实验证明假说。下列相关叙述中不正确的是
[? ]
A．“为什么F1只有显性性状、F2又出现隐性性状?”属于孟德尔提出的问题之一
B．“豌豆在自然状态下一般是纯种”属于孟德尔假说的内容
C．“测交实验”是对推理过程及结果进行的检验
D．“生物性状是由遗传因子决定的，体细胞中遗传因子成对存在”属于假说内容
4、选择题 下列有关科学家通过研究取得重要理论成果的叙述，不正确的是
[? ]
A．孟德尔根据多年对豌豆等植物性状遗传的研究，通过假说一演绎的方法提出了遗传学的两条基本规律
B．摩尔根通过对果蝇眼色性状遗传的分析，证明了孟德尔遗传定律的正确性
C．萨顿将看不见的基因与看得见的染色体的行为进行类比，提出基因在染色体上，并且与染色体行为存在着明显的平行关系
D．沃森和克里克通过构建物理模型，得出了DNA分子的双螺旋结构，对解释生物性状的稳定性遗传提供了坚实的物质基础和理论依据
5、选择题 以下关于物理模型的说法中，正确的是
[? ]
A．通过抽象的形式来表达认识对象的特征
B．把事物的共同特点抽出来加以概括
C．用空间形式和数量关系来描述认识对象的特征
D．以实物或图画形式直观地表达认识对象的特征
答案及详细解析请点下一页查看。
考试问吧
