1、选择题  在小麦地里施用一定浓度的2,4-D能除掉双子叶杂草，而对小麦无影响，对此现象的错误解释
A.双子叶杂草对2
B.4-D的敏感性强
C.小麦对2
D.4-D的敏感性差
E.2
F.4-D对植物生长调节作用具有两重性
G.2
H.4-D只作用于特定的靶器官、靶细胞

参考答案：D

本题解析：本题考查的是生长素类似物的应用。生长素类似物的应用特点有具有两重性，不同植物对其敏感性不同等。在小麦地里施用一定浓度的2,4-D能除掉双子叶杂草，而对小麦无影响，这是因为双子叶杂草对2,4-D的敏感性强，小麦对2,4-D的敏感性差，2,4-D对植物生长调节作用具有两重性。故本题选D。

本题难度：困难

2、选择题  有些西瓜因发育不匀会出现凹凸不平。西瓜形成凹侧最可能的原因是
A.来自于三倍体植株
B.凹侧种子发育不良，缺乏生长素
C.光照不均，营养不良
D.凹侧没有喷洒生长素类似物

参考答案：C

本题解析：试题分析：发育中的种子能够产生生长素，生长素能促进果实的发育，凹下去的地方种子发育不良，导致生长素不足，无法促进西瓜发育，故选C。
考点：本题考查生长素相关知识，意在考察考生对知识点的识记理解掌握程度。

本题难度：一般

3、选择题  把接触过燕麦胚芽鞘尖端的琼脂小块，放在切去尖端的胚芽鞘切面的左侧，结果
A.胚芽鞘向上直立生长
B.胚芽鞘弯向左侧生长
C.胚芽鞘弯向右侧生长
D.胚芽鞘不生长也不弯曲

参考答案：C

本题解析：由于胚芽鞘尖端产生生长素运送到琼脂块上，而琼脂块放置在左侧，所以左侧生长快，向右侧弯曲生长。

本题难度：一般

4、选择题  下列叙述中，不正确的是
A.摘除顶端，可解除顶端优势
B.生长素在高浓度下，可作除草剂使用
C.用一定浓度生长素处理未授粉的番茄花蕾可获得无籽果实
D.生长素的浓度越低，促进作用越强

参考答案：D

本题解析：本题考查生长素的作用特点。生长素具有低促高抑的作用特点，且同一植物的不同部位，不同植物对于生长素的敏感性不同。顶芽产生生长素会向侧芽处运输，导致侧芽处生长素浓度过高抑制侧芽生长，当去除顶芽后侧芽部位生长素浓度下降，侧芽可正常生长，A正确。高浓度的生长素对于植物生长具有抑制作用，双子叶植物比单子叶植物对生长素更敏感，B正确。生长素具有促进果实发育的功能，用适宜浓度生长素处理未授粉的番茄花蕾可获得无籽果实，C正确。生长素浓度过高或者过低其都不能起到很好促进作用，D错误。

本题难度：困难

5、选择题  下列属于生长素类似物在农业生产中应用的是
A.扦插繁殖不易生根植物时，用一定浓度的萘乙酸浸泡整个扦插枝条
B.一定浓度的2
C.4—D可作为除草剂使用，例如去除农田的某些杂草
D.在未授粉的雌蕊柱头上涂一定浓度的萘乙酸结出无籽果实
E.用吲哚乙酸喷洒棉株达到保蕾保铃的效果

参考答案：BC

本题解析：A项中用一定浓度的萘乙酸浸泡扦插枝条下端；吲哚乙酸有两重性，只有适宜浓度下才能保蕾保铃。

本题难度：一般