1、选择题  下列对动物生命活动调节的有关叙述正确的是
A.性行为是以性激素为生理基础的行为，因而在完成性行为时主要靠性激素调节
B.兴奋在神经纤维上传导时，膜内电流方向与兴奋传导方向一致，而膜外则相反
C.已获得免疫的机体，再次受到相同抗原的刺激即发生过敏反应
D.人体内产生冷觉和热觉得中枢在下丘脑

参考答案：B

本题解析：本题考查与动物生命活动调节有关的体温调节、神经调节及动物行为、免疫等知识，属于考纲要求的理解层次。静息时神经纤维膜“外正内负”，受刺激时变为“外负内正”， 此时，电流在膜内由兴奋处流向未兴奋处，即与兴奋传导方向一致，膜外由未兴奋处流向兴奋处，即与兴奋传导方向相反，B正确；动物行为中，激素调节与神经调节是相互协调作用的，但神经调节仍处于主导地位，A错误；已免疫的机体，再次受到相同抗原的刺激时不一定发生过敏反应，如此抗原为过敏原则可引起过敏反应，C错误；下丘脑是人体体温调节中枢，但引起冷冷觉和热觉的是大脑皮层，D错误。

本题难度：一般

2、选择题  选取健康大鼠，给予某种刺激处理，测定血液中胰岛素和胰高血糖素的浓度，结果如图。下列有关叙述正确的是

A.该刺激可能是注射葡萄糖溶液
B.开始刺激后小鼠组织细胞摄取葡萄糖加快，但细胞对葡萄糖的利用并不加快
C.胰岛素增加时胰高血糖素同时减少，说明两者在调节血糖浓度时是协同作用
D.若要证实胰岛素能直接抑制胰岛A细胞的分泌活动，可在胰岛组织中注射胰岛素后检测血液中胰高血糖素 的浓度来确定

参考答案：A

本题解析：试题分析：注射葡萄糖溶液能出现图示变化。胰岛素分泌增加会促使组织细胞摄取葡萄糖加快，也会促进组织细胞对葡萄糖的利用和贮存。胰岛素和胰高血糖素在调节血糖浓度时是拮抗作用。要证实胰岛素能直接抑制胰岛A细胞的分泌活动，只在注射胰岛素后检测血液中胰高血糖素的浓度不行，还要在注射胰岛素前先检测血液中胰高血糖素的浓度，然后进行对照比较。故选A。
考点：本题考查血糖平衡调节等知识，意在考查考生的理解能力，获取信息的能力和实验探究能力。

本题难度：困难

3、选择题  在农业生产中，下列说法正确的是
A.不论天气如何，增大昼夜温差，就可以提高农作物产量
B.不断提高温度，有利于大白菜对钙的吸收
C.大棚蔬菜选用的大棚的材料颜色最好是无色透明的
D.小麦灌浆期间若遇连绵阴雨，可用生长素类似物喷洒，以提高产量

参考答案：C

本题解析：在晴天，白天适当提高温度可以增加光合作用，晚上适当降低温度降低呼吸作用，有利于有机物的积累，提高农作物产量。但在阴雨天气，增大昼夜温差则不利于有机物的积累。无色透明的材料能透过所有可见的太阳光，对大棚蔬菜更为有利。小麦种子主要是由受精卵发育而来的，喷洒生长素类似物无法弥补受精作用，也就无法提高“种子”产量。

本题难度：简单

4、选择题  在植物体内的各种激素中，生理作用最为相似的是
A.赤霉素和生长素
B.脱落酸和细胞分裂素
C.赤霉素和脱落酸
D.生长素和乙烯

参考答案：A

本题解析：

本题难度：困难

5、选择题  如图为反射弧中神经—肌肉接头的结构及其生理变化示意图。发生反射时，神经中枢产生的兴奋沿传出神经传到突触前膜，导致突触小泡与前膜融合，释放神经递质（Ach），下列说法错误的是(　　)

A.Ach与Ach受体结合后，肌膜发生电位变化，引起肌肉收缩
B.Ach受体具有特异性，一般是由蛋白质组成
C.突触小泡的形成与高尔基体有关
D.Ach从突触前膜释放出来穿过了两层膜

参考答案：D

本题解析：试题分析：Ach与Ach受体结合引发一次新的神经冲动；Ach受体为膜蛋白，具特异性；高尔基体在分泌物产生中起加工包装的作用；Ach从突触前膜释放出来的方式是胞吐，不是跨膜运输。
考点：本题考查的是反射弧中神经—肌肉接头的结构及其生理变化。
点评：对此类试题，学生应掌握突触的结构及功能。

本题难度：一般