1、选择题  下图是某二倍体植物一个正在进行分裂的根尖细胞示意图，以下判断不正确的是

①该细胞处于有丝分裂的后期，有4对同源染色体
②图中细胞含有两个染色体组
③该细胞发生的变异类型属于可遗传的变异
④该细胞发生了基因突变或交叉互换
A.②④
B.①③
C.②③
D.①②

参考答案：A

本题解析：试题分析：图中细胞含有4个染色体组；该细胞是体细胞，进行有丝分裂过程中不可能发生交叉互换。
考点：本题考查细胞分裂图的识别，意在考查考生理解图示含义，理解所学知识要点，进行知识间联系。

本题难度：一般

2、选择题  右图表示谷氨酸脱羧酶催化谷氨酸分解的过程中有关物质浓度随时间的变化曲线（1mol谷氨酸分解为1mol氨基丁酸和1molCO2）。下列有关叙述不合理的是?

A.曲线1肯定表示谷氨酸的浓度变化
B.曲线2表明，在该条件下谷氨酸在大约 20分钟时完全分解
C.如果曲线2、3、4代表不同酶浓度下的酶促反应，则曲线2代表的酶浓度高于曲线3和曲线4代表的酶浓度
D.如果曲线2、3、4表示不同温度下酶促反应曲线，则曲线2代表的温度高于曲线3和曲线4代表的温度

参考答案：D

本题解析：本题考查的是微生物的有关内容。由图可知，曲线1可以为底物浓度随时间的变化，曲线2、3、4为产物浓度随时间的变化。A正确；曲线2在20分钟时产物浓度达到最大值，表明此时谷氨酸完全分解，B正确；如果曲线2、3、4代表不同酶浓度下的酶促反应，因为曲线2最先达到最大值，表明曲线2代表的酶浓度高于曲线3和曲线4代表的酶浓度，C正确；如果曲线2、3、4表示不同温度下酶促反应曲线，则曲线2代表的温度比曲线3和曲线4更接近酶的最适温度，但不一定高于曲线3和曲线4代表的温度，D错。故本题选D。

本题难度：困难

3、选择题  下列关于同位素示踪实验的叙述，不正确的是
A.给小麦提供14CO2，则14C的转移途径是14CO2→14C3→(14CH2O)
B.用3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的营养液培养洋葱根尖，在核糖体处检测不到放射性
C.鲁宾和卡门使用同位素示踪法证明光合作用产生的 O2来自于水
D.小白鼠吸入18O2后，呼出的二氧化碳不可能含有18O

参考答案：D

本题解析：试题分析：给小麦提供14CO2，则14C的转移途径是14CO2→14C3→(14CH2O)， 核糖体是RNA和蛋白质构成，T是DNA特有的碱基，用3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的营养液培养洋葱根尖，在核糖体处检测不到放射性，鲁宾和卡门使用同位素示踪法证明光合作用产生的 O2来自于水，小白鼠吸入18O2后，呼出的二氧化碳不可能含有18O，长时间会有的，原因是生成的水再用于有氧呼吸的第二阶段，所以D选项错误。
考点：考查同位素标记相关的实验。意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

本题难度：一般

4、选择题  有关单克隆抗体的制备和应用的描述，错误的是：
A.对小动物注射特定抗原以获取所需的B淋巴细胞
B.单克隆抗体最广泛的用途是用作体外诊断试剂
C.经选择性培养基筛选出来的杂交瘤细胞即可用于单克隆抗体的生产
D.治疗癌症的“生物导弹”原理之一是利用单克隆抗体的特异性识别癌细胞

参考答案：C

本题解析：试题分析：制备单克隆抗体中需要对对小动物注射特定抗原以获取所需的B淋巴细胞，故A正确。因为单克隆抗体特异性强，常用作体外诊断试剂，故B正确。经选择性培养基筛选出来的杂交瘤细胞经单一抗体检测后才可用于单克隆抗体的生产，故C错误。生物导弹可利用单克隆抗体特异性强的特点，故D正确。
考点：本题考查单克隆抗体相关知识，意在考察考生对知识点的识记理解掌握程度。

本题难度：简单

5、选择题  下列关于青蛙体内细胞分裂的叙述正确的是
A.有丝分裂、减数分裂都有DNA的复制，而无丝分裂没有
B.有丝分裂、减数分裂都有星射线将染色体DNA平均分向两极，而无丝分裂没有
C.有丝分裂、减数分裂都有同源染色体，而无丝分裂没有
D.有丝分裂、减数分裂都有同源染色体的配对、分离等行为，而无丝分裂没有

参考答案：B

本题解析：有丝分裂、减数分裂和无丝分裂都有DNA的复制，都有同源染色体存在。无丝分裂不形成纺锤体，只有减数分裂有同源染色体配对、分离等行为。

本题难度：一般