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高考生物高频试题、高中生物题库汇总-压中真题已成为一种习惯

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高中生物知识点总结《人体内环境的稳态与调节》高频试题特训(2017年最新版)(二)
2017-09-26 15:05:05 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
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1、选择题  图代表肌细胞与环境的物质交换关系。X、Y、Z表示三种细胞外液,叙述错误的是(  )

A.若饮食过咸,则Y中渗透压会升高
B.X中的大分子物质可通过Z进入Y
C.肌细胞的代谢产物可能导致x的pH降低
D.X、Y、Z理化性质的稳定完全依赖于神经调节


参考答案:D


本题解析:试题分析:根据题意和图示分析可知:X表示组织液,Y表示血浆,Z表示淋巴。若饮食过咸,则Y中Na+和Cl-增多,细胞外液渗透压会升高;X中的大分子物质如蛋白质等可通过Z淋巴循环进入Y血浆中;肌细胞的代谢产物有CO2(有时还有乳酸),是酸性物质,所以可能导致x的pH降低。故A、B、C正确。X、Y、Z理化性质的稳定神经调节和体液调节共同作用的结果。所以D不正确。
考点:内环境的稳态
点评:本题难度一般,要求学生识记内环境稳态的相关知识,考查学生对内环境稳态的调节机理的理解。


本题难度:简单



2、选择题  以下关于蛋白质及其对应功能的描述,正确的是
A.动物激素都是蛋白质,对生命活动具有重要调节作用
B.生长激素由下丘脑分泌,主要促进蛋白质的合成和骨的生长
C.胰岛素和胰高血糖素能通过反馈调节维持血糖平衡
D.神经递质受体位于突触前膜,能与递质发生特异性结合,从而改变突触后膜对离子的通透性


参考答案:C


本题解析:


本题难度:困难



3、选择题  有关人体内环境稳态的叙述,不正确的是
A.内环境的稳态是神经-体液-免疫调节共同作用的结果
B.猪流感病毒的入侵可能会破坏人体内环境的稳态
C.人体散失水分过多会导致下丘脑中的神经中枢产生渴觉
D.稳态有利于维持细胞的代谢和机体正常的生理功能


参考答案:C


本题解析:试题分析:内环境主要由血浆、组织液和淋巴等组成,正常机体在神经系统、体液、免疫的调节下,通过各器官、系统的协调活动,共同维持内环境的相对稳定状态A正确;流感病毒侵入人体,对正常组织细胞进行破坏,也可能产生一些有害物质,可能会破坏人体内环境的稳,B正确;人体散失水分过多产生渴觉是在大脑皮层,C错误;稳态有利于参与其调节的器官保持机能正常,以维持正常的生命活动D正确。
考点:本题考查内稳态的知识。意在考查能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。


本题难度:一般



4、选择题  下图中的甲、乙、丙分别代表人体液中物质交换、食物网中能量流动、生态系统碳循环的示意图。据此,下列说法中正确的是

A.甲图D与B间不能直接进行物质交换,D与A之间才能直接进行物质交换
B.因捕食关系而建立的食物链中,能量最少的是丙图中的B所处的营养级
C.乙图中B从上一营养级获得的能量中,C占的比例为a。B体重增加x,至少需要A的量为y,则:y=20ax+5x
D.从研究内容来看,甲和乙、丙分别属于生命系统的个体水平、群落水平和群落水平


参考答案:C


本题解析:试题分析:甲图中:A组织液、B淋巴、C血浆、D细胞内液。乙图中:A为生产者、BC为消费者。丙图中:A为生产者、B为分解者、C为消费者、D为大气中的二氧化碳。生物体内进行物质交换要通过内环境;A错误。因捕食关系而建立的食物链中,由于B既处于第二应用级又处于第三营养级,所以其获得的能量不一定最少;B错误。至少消耗A的量=x*(1-a)/20%+(ax/20%)/20%=20ax+5x;c正确。乙图中的生物不能构成群落;D错误。
考点:本题考查人体内环境,生态系统的物质循环和能力流动等知识,意在考查用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容及理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构。


本题难度:简单



5、选择题  下列关于内环境稳态的叙述,错误的是
A.尿毒症、组织水肿、乳酸中毒、“空调病”等都是内环境稳态失调引起的病症
B.内环境稳态的调节主要依赖神经系统、内分泌系统、免疫系统
C.内环境的理化性质是恒定不变的
D.内环境稳态不能维持,机体的生命活动就会受到威胁


参考答案:C


本题解析:


本题难度:简单



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