1、选择题  将体重和健康状况相同的若干大鼠均分为甲、乙、丙三组。甲组通过手术切除胸腺，乙组损毁下丘脑，丙组不作处理。在人工控制的条件下饲喂一段时间后，将它们同时移人寒冷的环境中，接种某病毒(抗原)使之感染。下列有关叙述正确的是
A.甲组鼠有获得性免疫缺陷，不能产生特异性免疫反应，非特异性免疫也非常弱
B.乙组鼠最先死亡，是因为损毁下丘脑使机体免疫力下降不能抵抗病毒的感染
C.一段时间后，三组鼠的血糖浓度降低，体内脂肪分解并转化成糖元的速度加快
D.丙组鼠其效应T细胞分泌的淋巴因子能增强效应T细胞对靶细胞的杀伤作用

参考答案：D

本题解析：本题考查知识点为特异性免疫。甲组大鼠切除掉胸腺无法产生T淋巴细胞，获得性免疫指的是HIV病毒感染导致的，A错误。下丘脑与集体免疫力无关，B错误。由于低温处理，甲组和丙组可通过下丘脑调节体温，为了维持体温需要增加产热，葡萄糖分解加快，非糖物质的转化和糖原的分解加快，乙组下丘脑切除无法正常调节体温，机体代谢减慢，C错误。病毒属于抗原，引发细胞免疫，效应T细胞分泌的淋巴因子能增强效应T细胞对靶细胞的杀伤作用，D正确。

本题难度：简单

2、选择题  内环境是体内细胞生存的直接环境，内环境的相对稳定是人体进行正常生命活动的必要条件。下列关于人体内环境及其稳态的叙述，正确的是
A.葡萄糖以自由扩散方式从消化道腔中进入内环境
B.内环境的温度随气温变化而变化
C.在内环境中可发生神经递质和激素的合成
D.内环境稳态是由体内各种调节机制维持的

参考答案：D

本题解析：葡萄糖以主动运输方式从消化道腔中进入内环境，内环境的温度不随气温变化而变化而维持相对稳定，在细胞内可发生神经递质和激素的合成，内环境稳态是由体内各种调节机制维持的，所以D选项正确。

本题难度：一般

3、选择题  下列各项中不属于内环境稳态的内容是
A.温度 　
B.酶
C.pH值　
D.渗透压

参考答案：B

本题解析：试题分析：内环境的理化性质主要体现在渗透压、酸碱度和温度三个方面；无论是细胞内的酶还是消化道中的酶都不属于内环境成分，故B正确。
考点：本题主要考查内环境的理化性质，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。

本题难度：困难

4、选择题  小肠壁的肌细胞，从下列哪种液体中直接吸收葡萄糖
A.血浆 　　
B.组织液　　
C.淋巴　　
D.小肠腔

参考答案：B

本题解析：试题分析：人体内的所有液体统称体液，包括细胞外液和细胞内液两部分。人体内环境指人体内细胞生活的液体环境，内环境=细胞外液=血浆+组织液+淋巴，人体内细胞通过细胞外液与环境交换物质。小肠壁的肌细胞的内环境是组织液，所以它从组织液中直接吸收葡萄糖。
考点：人体内环境
点评：本题难度一般，要求学生识记人体内环境的相关知识，考查学生对内环境含义和作用的理解。

本题难度：一般

5、选择题  下列有关内环境稳态的叙述，不正确的是
A.内环境成分中含有CO2、尿素、神经递质等物质
B.内环境的变化会引起机体自动地调节器官和系统的活动
C.人在剧烈运动时大量的乳酸进入血液，血浆的pH值仍能维持稳定
D.内环境中的血浆、淋巴、组织液等的成分稳定时机体就达到稳态

参考答案：D

本题解析：试题分析：内环境的稳态指的不仅仅是化学成分的相对稳定，还包括理化指标等多方面的相对稳定，故D错。血浆中的缓冲物质可维持血浆pH值的相对稳定。
考点：本题考查稳态的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

本题难度：困难