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高考生物高频试题、高中生物题库汇总-压中真题已成为一种习惯

细胞的分子组成: 细胞中的元素 蛋白质的结构和功能 核酸的结构和功能 糖类、脂肪的种类和作用 水和无机盐的作用 细胞的结构: 细胞学说的建立过程 多种多样的细胞 细胞膜系统的结构和功能 细胞器的结构和功能 细胞核的结构和功能 细胞的代谢: 物质出入细胞的方式 ATP在能量代谢中的作用 细胞呼吸 光合作用 细胞的增殖: 细胞的生长和增殖的周期性 细胞的无丝分裂 细胞的有丝分裂 细胞的分化、癌变、衰老和凋亡: 细胞的分化 细胞的全能性 癌细胞的主要特征及防治 遗传的细胞基础: 细胞的减数分裂 动物配子的形成过程 动物的受精过程 人类对遗传物质的探索过程: DNA分子结构的主要特点 基因的概念 DNA分子的复制 遗传信息的转录和翻译 遗传的基本规律: 孟德尔遗传实验的科学方法 基因的分离定律 基因的自由组合定律 基因与性状的关系 伴性遗传 细胞质遗传 生物的变异: 基因重组及其意义 基因突变的特征和原因 染色体结构变异和数目变异 转基因食品的安全 人类遗传病: 人类遗传病的类型 人类遗传病的监测和预防 人类基因组计划及意义 生物的进化: 现代生物进化理论的主要内容 现代生物进化与生物多样性的形成 达尔文自然选择学说 植物的激素调节: 植物生长素的发现和作用 其他植物激素 植物激素的应用 动物生命活动的调节 人体内环境的稳态与调节: 稳态的生理意义 神经、体液调节在维持稳态中的作用 体温调节 水盐调节 血糖调节 人体免疫系统在维持稳态中的作用 种群的特征: 种群的数量变化 群落的结构特征 群落的演替 生态系统: 生态系统的结构 生态系统中能量流动的基本规律及应用 生态系统中的信息传递 生态系统的稳定性 生态环境的保护: 人口增长对环境的影响 全球性的环境问题 生物多样性保护的意义和措施 基因工程: 基因工程的原理及技术 基因工程的应用 蛋白质工程 克隆: 植物的组织培养 动物的细胞培养与体细胞克隆 细胞融合与单克隆抗体 胚胎工程: 动物胚胎发育的基本过程与胚胎工程的理论基础 胚胎工程的应用 生物技术的安全性和伦理问题: 转基因生物的安全性 生物武器对人类的威胁 生物技术中的伦理问题 生态工程: 简述生态工程的原理 生态工程的实例 微生物的利用: 微生物的分离和培养 某种微生物数量的测定 酶的应用: 酶的存在与简单制作方法 酶活力测定的一般原理和方法 酶在食品制造和洗涤等方面的应用 制备和应用固相化酶 生物技术在食品加工及其他方面的应用: 从生物材料中提取某些特定的成分 运用发酵加工食品的基本方法 植物的组织培养 蛋白质的提取和分离 PCR技术的基本操作和应用 实验与探究: 观察DNA、RNA在细胞中的分布 用显微镜观察多种多样的细胞 观察线粒体和叶绿体 通过模拟实验探究膜的透性 观察植物细胞的质壁分离和复原 探究影响酶活性的因素 叶绿体色素的提取和分离 探究酵母菌的呼吸方式 观察细胞的有丝分裂 观察细胞的减数分裂 低温诱导染色体加倍 调查常见的人类遗传病 探究培养液中酵母菌数量的动态变化 土壤中动物类群丰富度的研究

高考生物答题模板《遗传的基本规律》试题强化练习(2017年最新版)(十)
2017-09-26 15:46:30 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
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1、选择题  基因型为BBbb的四倍体西瓜与基因型为Bb的二倍体西瓜杂交,所得的种子中胚的基因型理论比为
A.1∶2∶2
B.1∶3∶3∶1
C.1∶5∶5∶1
D.1∶4∶1


参考答案:C


本题解析:四倍体西瓜BBbb可产生BB、Bb、bb三种卵细胞,比例为1∶4∶1;基因型为Bb的西瓜可产生B、b两种类型的精子。


本题难度:一般



2、选择题  我国科学工作者捕捉到一只稀有的雄性白猴,不考虑其它因素,现要在短时间内利用这只白猴繁殖更多的白猴(已知棕色对白色是显性),你选出最佳方案是
A.白猴与多只棕猴交配,选出F1中白猴
B.白猴与多只棕猴交配,再让F1互相交配
C.白猴与多只棕猴交配,再让F1与白猴交配
D.白猴与多只棕猴交配,再让F1与棕猴交配


参考答案:C


本题解析:白色是隐性性状,这只白色雄猴基因型为aa,让白色雄猴与棕色雌猴交配,F1必定含有a基因,再让F1进行测交。这样至少能锋利F1数量一半的白猴。


本题难度:简单



3、选择题  一对表现型正常的夫妇,生育的第一个孩子是红绿色盲,若这对夫妇想生育第二个孩子,那么当第二个孩子是男孩还是女孩时才能保证正常
A.男孩
B.女孩
C.男孩、女孩都可以
D.男孩、女孩都不能


参考答案:B


本题解析:试题分析:根据红绿色盲的遗传方式,根据表现型正常的夫妇生育一个红绿色盲的孩子可知这对夫妇男方完全正常(XBY),女方为携带者(XBXb),故二者生育孩子中男孩有可能患病,女孩全部正常,故第二个孩子是女孩时才能保证正常,B项正确。
考点:本题考查伴性遗传的特点,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力。


本题难度:一般



4、选择题  紫色企鹅的羽毛颜色是由复等位基因决定的。pd——深紫色,pm——中紫色,pl——浅紫色,pvl——很浅紫色(接近白色)。其相对显性顺序(程度)为pd>pm>pl>pvl。若使异基因组合浅紫色企鹅(plpvl)和异基因组合深紫色企鹅(pdpm)交配,则它们生下的小企鹅的羽毛颜色及其比例为
A.2深紫色∶1中紫色∶1浅紫色
B.1中紫色∶1浅紫色
C.1深紫色∶1中紫色∶1浅紫色∶1很浅紫色
D.1深紫色∶1中紫色


参考答案:D


本题解析:试题分析:浅紫色企鹅(plpvl)和异基因组合深紫色企鹅(pdpm)交配,后代为1pmpl(中紫色):1pmpvl(中紫色):1pdpl(深紫色):1pdpvl(深紫色),故后代为1深紫色∶1中紫色,D正确。
考点:本题考查基因自由组合定律,意在考查考生能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论能力。


本题难度:简单



5、选择题  右图是白化病的家族系谱图,错误的说法是

A.4号与1号的基因型相同的概率是2/3
B.4号与5号的基因型相同的概率是5/9
C.4号与白化病患者婚配,第一个孩子患病,第二个孩子患病的概率小于1/3
D.4号与白化病患者婚配,第一个孩子患病的概率是1/3


参考答案:D


本题解析:白化病为常染色体隐性遗传病,由家系图可知1、2号个体基因型为Aa,3、4、5号个体基因型为AA(1/3)或Aa(2/3),6号个体基因型为aa。A正确,因为1号为Aa,4号为Aa的概率为2/3;B正确,4号、5号基因型相同的概率为:1/3×1/3+2/3×2/3=5/9;C正确,4号与白化病患者婚配,第一个孩子患病,则4号的基因型一定为Aa,第二个孩子患病的概率为:Aa×aa→1/2aa,大于1/3;D错误,4号与白化病患者婚配,所生孩子患病概率为:2/3Aa×aa→(2/3×1/2)aa→1/3aa。
考点:基因分离定律的应用。
点评:本题考查了遗传现象的分析,提升学生理解能力和分析与综合运用能力。


本题难度:困难



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