1、选择题  某生物的基因型为AaBb，已知Aa和Bb两对等位基因分别位于两对同源染色体上。那么，正常情况下该生物在减数分裂形成精子过程中，基因的走向不可能的是?
A.A与B走向一极，a与b走向另一极
B.A与b走向一极，a与B走向另一极
C.A与a走向一极，B与b走向另一极
D.A或a走向哪一极、B或b走向哪一极都是随机的

参考答案：C

本题解析：试题分析：减数分裂过程中，等位基因随着同源染色体的分离而分离，非同源染色体上非等位基因自由组合。所以等位基因A与a分离，B与b分离，且A或a走向哪一极、B或b走向哪一极都是随机的。故选C
考点：本题考查基因分离定律和基因自由组合定律的实质。
点评：本 题意在考查考生的理解能力，属于容易题。

本题难度：简单

2、选择题  下列叙述中，错误的是
A.基因在染色体上呈线性排列
B.一条染色体上有多个基因
C.细胞有丝分裂各时期的每条染色体上都含有一个DNA分子
D.体细胞中成对的基因一半来自父亲，一半来自母亲

参考答案：C

本题解析：细胞有丝分裂前期和中期含有姐妹染色单体，每条染色体上含有两个DNA分子。

本题难度：困难

3、选择题  下列性状中属于相对性状的是
A.人的身高与体重
B.兔的长毛与卷毛
C.猫的白毛与狗的黑毛
D.棉花的长绒与短绒

参考答案：D

本题解析：试题分析：生物的相对性状是指一种生物的同一性状的不同表现类型。人的身高与体重分别是两种性状；兔的长毛与短毛、卷毛与直毛是相对性状；猫的白毛与猫的黑毛、狗的白毛与狗的黑毛是相对性状；所以ABC不正确。只有棉花的长绒与短绒是属于一对相对性状。
考点：生物的遗传
点评：本题难度一般，要求学生识记生物遗传的相关知识，考查学生对相对性状的理解。

本题难度：困难

4、选择题  雄蜂是单倍体，现有一雄蜂和一雌蜂交配产生的Fl中，雄蜂的基因型有AB、Ab、aB和ab四种，雌蜂的基因型有：AaBb、Aabb、aaBb和aabb四种，则亲本的基因型是
A.aaBb×Ab
B.AaBb×ab
C.AaBb×Ab
D.AAbb×aB

参考答案：B

本题解析：试题分析：雄蜂是由卵细胞发育成的，基因型有AB、Ab、aB、ab四种，可以推断出雌蜂为AaBb，又由于后代中雌蜂有AaBb、Aabb、aaBb、aabb四种，说明雄蜂应为ab。
考点：本题考查自由组合定律的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

本题难度：简单

5、选择题  有人种了100株番茄，它们都是同一植株的后代，发现其中有37株为红果、短毛叶；19株为红果、无毛叶；18株为红果、长毛叶；12株为黄果、短毛叶；7株为黄果、长毛叶；7株为黄果、无毛叶。根据以上结果，下列叙述中错误的是(　　)
A.亲本产生雌、雄配子各4种
B.亲本性状为红果、长毛叶
C.子代(F1)群体中的基因型有9种
D.子代(F1)群体中的纯合子占1/4

参考答案：B

本题解析：试题分析：
逐对分析：
红果:黄果=76:26=3:1,说明红果是显性，短:长:无毛=51:25:26=2:1:1,说明Bb是短毛，所以亲代应该是红果短毛类型，基因型为AaBb。
A．亲本产生雌、雄配子4种，AB、Ab、aB、ab；正确。?
B．亲本性状为红果、短毛叶；错误。
C．子代(F1)群体中的基因型有3×3=9种；正确。?
D．子代(F1)群体中的纯合子占1/4；正确。
考点：基因自由组合定律的应用。
点评：考查了学生知识迁移和应用能力，如掌握规律，可以很快解决此题。

本题难度：一般