1、选择题  秋海棠的叶落入潮湿的土壤后，可发育成完整的幼苗，这一过程不涉及
A.细胞的全能性
B.同源染色体 91ExaM.org联会
C.细胞衰老凋亡
D.植物激素的调节

参考答案：B

本题解析：试题分析：题示过程类似植物组织培养，体现了植物细胞的全能性，需要植物激素的调节，会出现细胞的衰老凋亡，但是整个过程中是发生有丝分裂，不会出现减数分裂，没有同源染色体联会现象，答案B。
考点：本题考查植物组织培养、植物激素调节、细胞的衰老凋亡的相关和减数分裂的相关知识，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力。

本题难度：简单

2、选择题  水稻体细胞中含有24条染色体，经过四次有丝分裂后形成的子细胞中有染色体
A.48条
B.24条
C.12条
D.6条

参考答案：B

本题解析：有丝分裂的特点是染色体复制一次，细胞分裂一次，这样形成的子细胞后代染色体数目不变，水稻体细胞中含有24条染色体，经过四次有丝分裂后形成的子细胞中有染色体依然是24条；选B。

本题难度：困难

3、选择题  某一条肽链含有100个氨基酸，则控制这条肽链合成的遗传物质DNA分子中至少应含有的碱基数量是：
A.100个
B.200个
C.300个
D.600个

参考答案：D

本题解析：试题分析：蛋白质的合成包括转录和翻译两个阶段，转录是以DNA的一条链为模板合成mRNA的过程，在翻译过程中，mRNA中三个相邻碱基决定一个氨基酸，因此DNA分子的碱基数：mRNA的碱基数：蛋白质的氨基酸数=6:3:1，故本题选D。
考点：本题考查了基因控制蛋白质合成的相关计算，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能用数学方式准确地描述生物学方面的内容、以及数据处理能力。

本题难度：困难

4、选择题  赫尔希和蔡斯分别用35S和32P标记T2噬菌体的不同的有机物。下列被标记的部位组合正确的是

A.①②
B.①③
C.①④
D.②④

参考答案：A

本题解析：试题分析：①为R基，②为磷酸，③为五碳糖，④为含氮碱基。①为R基可能含有S元素，②为磷酸含有P。本题选A。
考点：氨基酸的结构和核苷酸的结构
点评：本题考查了学生的识图分析能力，难度适中，解题的关键是明确是氨基酸的结构和核苷酸的结构。

本题难度：一般

5、选择题  下列有关生物科学发展历程的叙述，错误的是
A.细胞学说的主要建立者是德国的施莱登和施旺
B.桑格和尼克森提出了生物膜的流动镶嵌模型
C.美国的萨姆纳提取出脲酶结晶，并证明其化学本质为蛋白质
D.德国的萨克斯利用同位素标记法进行实验，并证明了光合作用能产生淀粉

参考答案：D

本题解析：

本题难度：困难