1、选择题 要想得到番茄的无子果实,需将一定浓度的生长素滴在该花的子房上,处理该花的时期和条件是
A.花蕾期,不去雄蕊
B.花蕾期,去掉雄蕊
C.开花后,不去雄蕊
D.开花后,去掉雄蕊
参考答案:B
本题解析:
本题难度:困难
2、选择题 摘除植物的顶芽后,侧芽将会因生长素
A.浓度增高,发育成枝条
B.浓度增高,生长受抑制
C.浓度降低,发育成枝条
D.浓度降低,生长受抑制
参考答案:C
本题解析:试题分析:顶端优势:植物顶芽优先生长,侧芽受抑制的现象,因为顶芽产生生长素向下运输,大量积累在侧芽,使侧芽生长受抑制。摘除顶芽后,侧芽的生长素浓度低,促进生长,发育成枝;故选C.
考点:考查顶端优势相关知识,意在考查学生理论联系实际,综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题。
本题难度:困难
3、选择题 甲、乙、丙及NAA等四种植物激素的作用模式如右图,图中“+”表示促进作用,“-”表示抑制作用,下列叙述错误的是
A.甲、乙、丙皆为微量有机物
B.甲、乙皆可促进果实成熟
C.乙、丙之间具有协同作用
D.甲、乙之间具有拮抗作用
参考答案:B
本题解析:
本题难度:简单
4、选择题 把成熟的苹果和未成熟的柿子密封在一起,柿子很快成熟了,这是由于苹果产生了
A.脱落酸
B.赤霉素
C.细胞分裂素
D.乙烯
参考答案:D
本题解析:
本题难度:一般
5、选择题 一般在幼果生长时期,含量最低的植物激素是
A.生长素
B.赤霉素
C.乙烯
D.细胞分裂素
参考答案:C
本题解析:生长素、赤霉素能促进幼果的生长,细胞分裂素促进细胞分裂,而乙烯主要能促进果实的成熟,所以在幼果生长时期,乙烯含量最少。
本题难度:困难