1、选择题 下图是光合作用过程中光能转换成电能的示意图,有关该图的叙述,错误的是

[? ]
A.图中A的主要功能是吸收光能,并将光能转换成电能
B.图中B的主要功能是吸收和传递光能
C.图中C、D代表传递电子的物质,E代表H2O
D.图中F代表NADPH,G代表NADP+
参考答案:D
本题解析:
本题难度:一般
2、选择题 下列对有关实验的叙述,正确的是
[? ]
A.在观察DNA和RNA在细胞中的分布实验中,可选用洋葱鳞片叶内表皮细胞做实验材料,甲基绿使RNA呈绿色,吡罗红使DNA呈红色
B.用高倍镜观察线粒体时用到的染液为健那绿染液,染色后细胞死亡不再进行有氧呼吸,线粒体被染成蓝绿色
C.黑藻细胞中有线粒体能进行有氧呼吸;有叶绿体可用来观察细胞质流动
D.可以用韭菜直接做还原糖的鉴定实验
参考答案:C
本题解析:
本题难度:一般
3、选择题 下图分别表示两个自变量对光合速率的影响情况,除各图中所示因素外,其他因素均控制在最适范围。下列分析正确的是

[? ]
A.甲图中,a点的限制因素可能是叶绿体中色素的含量
B.乙图中,d点与c点相比,相同时间内叶肉细胞中C5的生成量较少
C.丙图中,随着温度的继续升高,曲线走势将稳定不变
D.图中M、N、P点的限制因素分别是CO2浓度、温度、光照强度
参考答案:A
本题解析:
本题难度:一般
4、连线题 根据有关实验和细胞代谢方面的知识回答问题。


Ⅰ.采用“半叶法”对菠菜叶片的光合作用强度进行测定(图甲)的大致过程是,将对称叶片的一部分(U)遮光,另一部分(V)不遮光,并设法使两部分之间的物质不发生转移。用适宜强度的光照射6h后,在U和V的对应部位截取等面积的叶片,烘干称重,分别记为Mu和Mv。若M=Mv-Mu,则M表示V中被截取部分____________。
Ⅱ.图乙是恩格尔曼实验装置改装示意图,光线先通过三棱镜再通过叶绿体色素提取液后照射到玻片上的水绵,一段时间后,水绵周围好氧细菌分布无显著变化,其原因是_____________。
Ⅲ.提取叶绿体色素时,加碳酸钙的目的是___________;用纸层析法分离色素的原理是___________。
Ⅳ.图丙为绿色植物细胞内发生的部分化学反应过程,其中a~c表示细胞结构,①~⑤表示过程。
(1)图中过程②和⑤的场所分别是_____________和_____________。
(2)单位时间内D量与_____________量大小,反映了光合作用强度与呼吸作用强度相对大小。小麦灌浆期若遇阴雨天则会减产,其原因是过程_____________受阻。
参考答案:Ⅰ.6h内光合作用合成的有机物总量
Ⅱ.色素吸收了红橙光和蓝紫光,水绵不同部分的光合作用变化不大。
Ⅲ.防止色素被破坏? 色素分子在层析液的溶解度不同(各种色素扩散速度不同)
Ⅳ.(1)叶绿体基质? ? 线粒体内膜?
(2)K? ?①
本题解析:
本题难度:困难
5、连线题 将一定数量的生长良好的盆栽植物移入密闭的温室中栽培,栽培期间利用自然光,在温度适宜的条件下测得的24小时内CO2浓度曲线如图。

(1)与BC段相比CD阶段的形成原因是_____________,DE阶段曲线下降的原因是_______________。
(2)AB和EF阶段光合作用的速率等于__________,原因是_____________。
(3)由图可知该植物长期在该密闭温室中能否正常生长?______________。(能/不能/无法判断)
(4)在E点敞开棚顶后光合作用速率的变化如何?_____________(变大/变小/不变/无法判断)。
(5)若该图是C3植物的曲线,换成C4植物后曲线中的AB段将如何变化?_____________(上升/不动/下降/无法判断)。
(6)现已从该植物的叶绿体中提取出色素,并层析分离后得到4条色素带(如下图)。则能转化光能的色素在第_________条中,如果在色素提取过程中,没有加碳酸钙,则无显著变化的色素带为___________

参考答案:(1)CO2浓度太高或O2太少? ?光合作用强度大于呼吸作用强度
(2)呼吸作用速率? ?CO2浓度太低
(3)不能
(4)变大
(5)下降
(6)3? 1,2
本题解析:
本题难度:困难