高考省级导航

全国 A安徽 B北京 C重庆 F福建 G广东 广西 甘肃 贵州 H河南 河北 湖南 湖北 黑龙江 海南 J江苏 江西 吉林 L辽宁 N内蒙古 宁夏 Q青海 S山东 山西 陕西 四川 上海 T天津
     X新疆 西藏 Y云南 Z浙江

高考生物高频试题、高中生物题库汇总-压中真题已成为一种习惯

细胞的分子组成: 细胞中的元素 蛋白质的结构和功能 核酸的结构和功能 糖类、脂肪的种类和作用 水和无机盐的作用 细胞的结构: 细胞学说的建立过程 多种多样的细胞 细胞膜系统的结构和功能 细胞器的结构和功能 细胞核的结构和功能 细胞的代谢: 物质出入细胞的方式 ATP在能量代谢中的作用 细胞呼吸 光合作用 细胞的增殖: 细胞的生长和增殖的周期性 细胞的无丝分裂 细胞的有丝分裂 细胞的分化、癌变、衰老和凋亡: 细胞的分化 细胞的全能性 癌细胞的主要特征及防治 遗传的细胞基础: 细胞的减数分裂 动物配子的形成过程 动物的受精过程 人类对遗传物质的探索过程: DNA分子结构的主要特点 基因的概念 DNA分子的复制 遗传信息的转录和翻译 遗传的基本规律: 孟德尔遗传实验的科学方法 基因的分离定律 基因的自由组合定律 基因与性状的关系 伴性遗传 细胞质遗传 生物的变异: 基因重组及其意义 基因突变的特征和原因 染色体结构变异和数目变异 转基因食品的安全 人类遗传病: 人类遗传病的类型 人类遗传病的监测和预防 人类基因组计划及意义 生物的进化: 现代生物进化理论的主要内容 现代生物进化与生物多样性的形成 达尔文自然选择学说 植物的激素调节: 植物生长素的发现和作用 其他植物激素 植物激素的应用 动物生命活动的调节 人体内环境的稳态与调节: 稳态的生理意义 神经、体液调节在维持稳态中的作用 体温调节 水盐调节 血糖调节 人体免疫系统在维持稳态中的作用 种群的特征: 种群的数量变化 群落的结构特征 群落的演替 生态系统: 生态系统的结构 生态系统中能量流动的基本规律及应用 生态系统中的信息传递 生态系统的稳定性 生态环境的保护: 人口增长对环境的影响 全球性的环境问题 生物多样性保护的意义和措施 基因工程: 基因工程的原理及技术 基因工程的应用 蛋白质工程 克隆: 植物的组织培养 动物的细胞培养与体细胞克隆 细胞融合与单克隆抗体 胚胎工程: 动物胚胎发育的基本过程与胚胎工程的理论基础 胚胎工程的应用 生物技术的安全性和伦理问题: 转基因生物的安全性 生物武器对人类的威胁 生物技术中的伦理问题 生态工程: 简述生态工程的原理 生态工程的实例 微生物的利用: 微生物的分离和培养 某种微生物数量的测定 酶的应用: 酶的存在与简单制作方法 酶活力测定的一般原理和方法 酶在食品制造和洗涤等方面的应用 制备和应用固相化酶 生物技术在食品加工及其他方面的应用: 从生物材料中提取某些特定的成分 运用发酵加工食品的基本方法 植物的组织培养 蛋白质的提取和分离 PCR技术的基本操作和应用 实验与探究: 观察DNA、RNA在细胞中的分布 用显微镜观察多种多样的细胞 观察线粒体和叶绿体 通过模拟实验探究膜的透性 观察植物细胞的质壁分离和复原 探究影响酶活性的因素 叶绿体色素的提取和分离 探究酵母菌的呼吸方式 观察细胞的有丝分裂 观察细胞的减数分裂 低温诱导染色体加倍 调查常见的人类遗传病 探究培养液中酵母菌数量的动态变化 土壤中动物类群丰富度的研究

高考生物答题模板《动物生命活动的调节》高频试题预测(2017年最新版)(十)
2017-11-05 19:27:48 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【

1、选择题  下列物质或结构中具有识别作用的是
①神经递质;②抗体;③RNA聚合酶;④限制性核酸内切酶;⑤运载体;
⑥细胞壁;⑦转运RNA;⑧效应T细胞;⑨吞噬细胞;⑩浆细胞
A.①②③④⑤
B.⑤⑥⑦⑧⑨
C.③④⑥⑦⑩
D.③④⑦⑧⑨


参考答案:D


本题解析:具有识别作用的是物质有抗体、RNA聚合酶、限制酶、转运RNA、效应T细胞、吞噬细胞所以D选项正确。


本题难度:困难



2、选择题  科学家做了两项实验:(1)用适当浓度的生长素溶液处理没有接受花粉的番茄雌蕊柱头,子房发育成无籽番茄。(2)用四倍体与二倍体西瓜杂交,获得三倍体西瓜植株,给其雌蕊授二倍体花粉,子房发育成无籽西瓜。下列有关叙述正确的是
A.上述无籽番茄性状能遗传
B.若取无籽番茄植株进行无性繁殖,长成的植株所结果实中无种子
C.上述无籽西瓜进行无性繁殖,长成的植株所结果实中有种子
D.若取上述无籽西瓜进行无性繁殖,长成的植株,子房壁细胞含有三个染色体组


参考答案:D


本题解析:试题分析:无籽番茄是没有授粉形成种子,在子房壁涂抹生长素形成的,没有改变遗传物质,故A错。若取无籽番茄植株进行无性繁殖,长成的植株所结果实中有种子,故B错。
无籽西瓜染色体组数为3,无法正常减数分裂形成配子,故C错。无籽西瓜含有3个染色体组,故D正确。
考点:本题考查植物生长素相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系能力。


本题难度:一般



3、选择题  下图表示人体中部分体液的关系图,有关叙述正确的是

A.图中由乙→甲、甲→丁过程受阻时,会引起组织水肿
B.图中乙表示细胞内液
C.人体的T细胞、B细胞可以存在于丙液中
D.图中丁液中O2浓度比甲液高


参考答案:C


本题解析:从图可知,甲是组织液,乙是血浆,丙是淋巴,丁是细胞内液,


本题难度:一般



4、选择题  据人体神经元细胞模式图分析,不正确的是:

A.④中的物质释放到⑤的方式是外排
B.A点部位属于神经元的轴突
C.若抑制该细胞的呼吸作用,不影响神经兴奋的传导
D.若刺激A点,图中电流计B将偏转2次


参考答案:C


本题解析:本题以人体神经元细胞模式图为载体考查神经元及神经调节的特点。④突触小泡中的物质(神经递质)释放到⑤(突触间隙)的方式是外排(胞吐)。A点部位属于神经元的轴突(无髓鞘)。若抑制该细胞的呼吸作用,能量供应不足,影响离子流动(主动运输)影响神经兴奋的传导。若刺激A点,图中电流计B将偏转2次,电流计B测量膜外电位差(变化)。


本题难度:困难



5、选择题  反射的结构基础是
A.神经元
B.反射弧
C.传入神经
D.神经中枢


参考答案:B


本题解析:试题分析:反射是神经调节最基本的方式,而发射的结构基础是反射弧。反射弧由5个部分组成:感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器。
考点:本题考查神经调节
点评:本题为基础题,要求考生熟记人体及动物神经调节的相关知识,辨清各个概念之间的区别和联系。


本题难度:一般



】【打印繁体】 【关闭】 【返回顶部
下一篇高中生物知识点总结《人体内环境..

网站客服QQ: 960335752 - 14613519 - 791315772