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高考生物高频试题、高中生物题库汇总-压中真题已成为一种习惯

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高考生物知识点总结《细胞的结构》高频考点强化练习(2017年最新版)(二)
2017-11-05 19:28:11 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【

1、选择题  关于动物细胞中ATP的正确叙述是
A.ATP在动物体细胞中普遍存在,但含量不多
B.ATP转变为ADP的反应是一个可逆反应
C.当ATP过分减少时,可由ADP在不依赖其他物质条件下直接生成
D.ATP含有三个高能磷酸键


参考答案:A


本题解析:试题分析:ATP在动物体细胞中普遍存在,但含量不多;ATP与ADP相互转化的反应不是可逆反应,其中物质是可逆的,能量不可逆;当ATP过分减少时,可由ADP结合Pi并吸收周围环境中的能量生成;ATP含有2个高能磷酸键。故选A
考点:本题考查ATP的相关知识。
点评:本题意在考查考生的识记能力和理解能力,属于容易题。


本题难度:一般



2、选择题  在沂河中选取生长旺盛的栅藻(单细胞绿藻)、水绵(多细胞绿藻)、菹草(高等植物)、颤藻(蓝藻),在人工控制的条件下,进行有关光合作用的研究,实验结果如图所示。有关叙述不正确的是?

A.4种生物细胞中含有叶绿体的有栅藻、水绵和菹草
B.一年中最早出现生长高峰的生物可能是菹草
C.4种生物光合作用的最适温度不同
D.夏季高温阶段最具生长优势的生物可能是栅藻


参考答案:D


本题解析:4种生物中,颤藻(蓝藻)是原核生物,没有叶绿体,A正确;由图分析可知,菹草在150C时,净光合放氧率就达到最高,因此一年中最早出现生长高峰的生物可能是菹草,B正确;由图可知,4种生物光合作用的最适温度分别为250C、200C、150C、300C,C正确;因此夏季高温阶段最具生长优势的生物可能是颤藻,错误答案选D。


本题难度:困难



3、选择题  有人进行实验以研究化合物P对淀粉酶活性的影响,结果如图所示。下列分析不正确的是

A.反应温度升高A点上移
B.实验中应保持pH不变
C.曲线1代表对照组的实验结果
D.化合物P对淀粉酶有抑制作用


参考答案:A


本题解析:试题分析:温度能影响酶的活性,从图中无法得知温度升高后酶活性的变化,因此无法确定A点变化,A项错误;pH在此实验中是无关变量,应保持适宜且统一,B项正确;本实验以研究化合物P对淀粉酶活性的影响,曲线2是实验组,曲线1是对照组,C项正确;由1、2组对照可知,当P存在时,酶促反应的速率降低,但仍有酶促反应,说明化合物P对淀粉酶有抑制作用,D项正确。
考点:本题结合曲线图,考查酶在代谢中的作用,意在考查考生能理解所学知识要点,把握知识内在联系的能力,具备验证简单生物学事实的能力,并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理的能力。


本题难度:困难



4、选择题  细胞中每时每刻进行的化学反应都离不开酶,下列有关酶的叙述,错误的是
A.过氧化氢酶能够供给过氧化氢能量,从而降低过氧化氢分解反应的活化能
B.每一种酶只能催化一种或一类化学反应
C.0℃左右时,酶的活性很低,但酶的空间结构稳定
D.科学家采用定量分析的方法,分别在不同的温度和pH条件下测定同一种酶的活性


参考答案:A


本题解析:试题分析:过氧化氢酶并没有给过氧化氢供能,而是通过降低过氧化氢的分解反应的活化能提高催化效率,A项错误;酶具有专一性,每一种酶只能催化一种或一类化学反应,B项正确;低温只是抑制酶的活性,并没有破坏酶的空间结构,C项正确;可以通过测量同一种酶在不同条件下的活性,来研究温度和PH对酶活性的影响,D项正确。
考点:本题考查酶的有关知识,意在考查考生能理解所学知识要点的能力。


本题难度:困难



5、选择题  将全部DNA分子双链经32P标记的雄性动物细胞(染色体数为2N)置于不含32P的培养基中培养。经过连续两次细胞分裂后,检测子细胞中的情况。下列推断正确的是
A.若进行有丝分裂,则含32P染色体的子细胞比例一定为1/2
B.若进行减数分裂,则含32P染色体的子细胞比例一定为1
C.若子细胞中的染色体都含32P,则一定进行有丝分裂
D.若子细胞中的染色体不都含32P,则一定进行减数分裂


参考答案:B


本题解析:试题分析:若进行有丝分裂,第一次分裂形间期染色体复制(DNA复制),由于DNA的半保留复制,每条染色体(含1个32P标记DNA)复制后成为1条含2条单体(每条单体含1个DNA,该DNA2条链:1条32P标记,1条没有)的染色体,结果第一次形成的2个子细胞都含32P标记的染色体(每条染色体含1个DNA,该DNA2条链:1条32P标记,1条没有);第二次分裂间期染色体(DNA)复制, 每条染色体复制后成为1条含2条单体(1条单体32P标记,1条没有)的染色体,由于后期染色单体分离是随机的,有可能刚好各一半32P标记染色体分别进入2个子细胞,也可能全部32P标记染色体进入1个子细胞,还可能多种不确定情况,故A错,若进行减数分裂,第一次分裂是成对同源染色体分离,由于每条染色体上的2条单体都含32P,故形成的2个次级精母细胞每条染色体上的2条单体都含32P,都含32P,这样第二次分裂是单体分离,形成的4个精细胞每条染色体都含32P,故B正确。若子细胞中的染色体都含32P,可能是有丝分裂,也可能是减数分裂,故C错。若子细胞中的染色体不都含32P,则一定进行有丝分裂,故D错。
考点:本题考查有丝分裂和减数分裂相关知识,意在考查考生能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论能力;遗传图谱分析能力。


本题难度:简单



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