1、选择题 控制一对相对性状的两种不同形式的基因称为
A.等位基因
B.显性基因
C.隐性基因
D.遗传因子
参考答案:A
本题解析:控制一对相对性状的两种不同形式的基因包括一个显性基因和一个隐性基因,如Aa,故为等位基因。
本题难度:一般
2、选择题 火鸡的性别决定方式是ZW型(♀ZW,♂ZZ)。曾有人发现少数雌火鸡(ZW)的卵细胞未与精子结合,也可以发育成二倍体后代(WW的胚胎不能存活)。遗传学家推测,该现象产生的原因可能是:卵细胞形成没有经过减数分裂仍然是二倍体。若该推测成立,理论上这种方式产生后代的雌雄比例是
A.雌:雄=1:0
B.雌:雄=1:1
C.雌:雄=2:1
D.雌:雄=1:2
参考答案:A
本题解析:试题分析:卵细胞形成没有经过减数分裂仍然是二倍体即仍和母本一样为ZW,也就是后代只能产生雌性火鸡。
考点:ZW型性别决定方式,减数分裂
点评:“卵细胞形成没有经过减数分裂仍然是二倍体”是本题的关键,本题考查了学生的理解能力,难度较大。
本题难度:简单
3、选择题 下列各项实验中应该采取的最佳方案是
①鉴定一只白羊是否纯种?②鉴别一株小麦是否为纯合子
③不断提高小麦抗病品种的纯合度?④鉴别一对相对性状的显隐性关系
A.杂交、测交、自交、测交
B.测交、自交、自交、杂交
C.杂交、测交、自交、杂交? D 测交、测交、杂交、自交
参考答案:B
本题解析:试题分析:鉴定一只白羊是否纯种,应该用测交,自交可以提高物种的纯合度以及鉴别植物是否为纯合子。杂交鉴别显隐性是运用概念法来进行判断。
考点:基因分离定律的应用
点评:本题具有综合性,属于归纳本节的基础知识,可引导学生进行分析对比。
本题难度:困难
4、选择题 对于一对相对性状的遗传实验来说,不必考虑的是
A.选用杂交实验的两个亲本一定要是纯种
B.选用的一对相对性状一定要有明显的差异
C.对母本去雄,授以父本的花粉
D.显性亲本作父本,隐性亲本作母本
参考答案:D
本题解析:对于一对相对性状的遗传实验来说,不必考虑的是哪个性状做父本,哪个性状做母本,所以D选项正确。
本题难度:一般
5、选择题 “假说-演绎法”是现代科学研究中常用的方法,包括“提出问题、作出假设、验证假设、得出结论”四个基本环节。孟德尔利用“假说-演绎法”发现了两个遗传规律。下列关于孟德尔的研究过程的分析,正确的是
A.提出问题是建立在纯合亲本杂交和F1自交两组豌豆遗传实验基础上的
B.孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”
C.为了验证做出的假设是否正确,孟德尔还设计并完成了自交实验
D.孟德尔发现的遗传规律可以解释有性生殖生物中的一切遗传现象
参考答案:A
本题解析:假说—演绎法是现代科学研究中常用的方法,包括“提出问题、作出假设、验证假说、得出结论”四个基本环节,提出问题是建立在纯合亲本杂交和F1自交实验基础上的;假说的核心内容是“生物体形成配子时,成对 的基因彼此分离,分别进入不同的配子中”;孟德尔发现的遗传规律可以解释有性生殖生物中的细胞核遗传现象,不可以解释细胞质遗传现象,所以A选项正确。
本题难度:困难