1、选择题  将8株各有20片叶片、大小和长势相似的天竺葵盆栽植株，分别放在密闭的玻璃容器中，在不同实验条件下，利用传感器定时测定密闭容器中二氧化碳含量的变化。实验结果统计如下表。下列相关分析不正确的是?

A.分析表中数据可推知温度对植物光合作用的影响
B.分析表中数据可推知温度对植物细胞呼吸的影响
C.分析表中数据可推知细胞呼吸与光合作用相关酶的最适温度均为40℃
D.在光照强度为1000 lx，温度为30℃，12 h每株天竺葵可固定CO2 4 g

参考答案：C

本题解析：本题考查的是光合作用和呼吸作用的有关内容。由题意可知，根据实验1、3、5、7可推知温度对植物光合作用的影响，A正确；根据实验2、4、6、8可推知温度对植物细胞呼吸的影响，B正确；分析表中数据可推知细胞呼吸与光合作用相关酶的最适温度均为30℃，因为光照处理，二氧化碳浓度最低，黑暗处理，二氧化碳浓度最高，C错；在光照强度为1000 lx，温度为30℃，12 h每株天竺葵可固定CO2（5.0-1.9）+（5.9-5.0）="4" g，D正确。故本题选C。

本题难度：简单

2、选择题  胃蛋白酶是胃中唯一的蛋白水解酶，下列关于该酶的说法正确的是
A.该酶的主要作用是为化学反应提供活化能
B.该酶离开胃进入小肠后将失去催化作用
C.该酶具有高效性主要是因为它在胃内可以多次发挥作用
D.动物细胞培养常用该酶处理组织将细胞分散开来

参考答案：B

本题解析：试题分析：酶不能为化学反应提供活化能，但酶能降低化学反应的活化能，使化学反应更容易进行，因此酶具有高效性，故A、C错误；胃蛋白酶的适宜PH是2.0左右，而小肠的PH是7.8左右，PH过高会破坏胃蛋白酶的空间结构，使其失去催化作用，故B正确；动物细胞培养常用胰蛋白酶处理组织将细胞分散开来，而不用胃蛋白酶，因为培养液的PH（7.2—7.4）会破坏胃蛋白酶的空间结构，使酶失活，故D错误。
考点：本题考查酶的作用机理和特性、动物细胞培养的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

本题难度：一般

3、选择题  人体红细胞产生ATP的部位及所需ATP的主要来源是（　　）
A.线粒体、有氧呼吸
B.细胞溶胶、无氧呼吸
C.线粒体、无氧呼吸
D.细胞溶胶、有氧呼吸

参考答案：B

本题解析：人体红细胞没有细胞核和复杂的细胞器， ATP的主要来源是无氧呼吸，场所是细胞溶胶；答案选B。

本题难度：困难

4、选择题  一罐用葡萄糖溶液培养的酵母菌，由于混入氧气，酵母菌就可进行两种细胞呼吸，假使全部酵母菌都在分解葡萄糖，且两种呼吸消耗葡萄糖的速度相等。当罐内产生的CO2与酒精的mol数之比为2∶1时，有多少酵母菌在进行有氧呼吸
A.1/2
B.1/3
C.1/4
D.1/5

参考答案：C

本题解析：试题分析：无氧呼吸，二氧化碳和酒精的比是1：1，所以无氧呼吸产生1份二氧化碳，有氧呼吸产生1份二氧化碳。无氧呼吸，葡萄糖：二氧化碳=1：2。所以无氧呼吸消耗0.5份葡萄糖。有氧呼吸，葡萄糖：二氧化碳=1：6.所以有氧呼吸消耗1/6份葡萄糖。酵母菌在进行有氧呼吸的为1/4，本题选C。
考点：细胞呼吸
点评：本题考查了学生的计算能力，分析能力，难度较大，会写有氧无氧呼吸的方程式是解此题的关键

本题难度：一般

5、选择题  有关洋葱根尖分生区细胞的有丝分裂，下列叙述正确的是
A.分裂间期和末期分别是纺锤体出现和消失的时期
B.视野中不同细胞的染色体数目有可能不相同的
C.分裂前期是DNA复制和转录形成mRNA的时期
D.细胞分裂后期都会发生DNA和染色体数目加倍

参考答案：B

本题解析：试题分析：分裂前期和末期分别是纺锤体出现和消失的时期，A项错误；有丝分裂后期，由于着丝点分裂导致染色体数目加倍，视野中不同细胞所处的分裂时期不同，染色体数目也有可能不同，B项正确；DNA复制和转录形成mRNA的时期都是分裂间期，C项错误；DNA加倍是分裂间期复制的结果，分裂后期只能导致染色体加倍，而DNA数目不变，D项错误。
考点：本题考查有丝分裂各时期的特点，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。

本题难度：困难