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高考生物高频试题、高中生物题库汇总-压中真题已成为一种习惯

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高考生物知识点《细胞的结构》试题特训(2017年最新版)(八)
2017-11-10 11:01:54 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【

1、选择题  下列关于细胞增殖的叙述,错误的是:
A.细胞都要经过发生、生长、成熟、衰老和凋亡的过程
B.癌细胞具有无限增殖的特点
C.高度分化的细胞有可能永远失去增殖的能力
D.细胞分裂可以无限进行下去


参考答案:D


本题解析:本题考查细胞增殖的知识,属于考纲理解层次。细胞的生命活动包括发生、生长、成熟、衰老和凋亡;癌细胞中遗传物质改变,具有无限增殖的的特点;高度分化的细胞分裂能力减弱,有可能永远失去增殖的能力,如哺乳动物成熟的红细胞;一般情况下细胞分裂只能分裂50~60代,不能无限进行下去。


本题难度:困难



2、选择题  人和动物体的代谢产物CO2形成的场所是
A.高尔基体
B.线粒体
C.肺泡
D.血浆


参考答案:B


本题解析:人和动物进行无氧呼吸时产乳酸,如将“人和动物”改为“生物体”,则CO2形成的场所除线粒体外,还有细胞质基质。


本题难度:一般



3、选择题  分析下面有关光合作用和呼吸作用的三张曲线图,下列说法正确的是

A.甲图中c点时的温度如果对应是乙图的t1,则当温度变成t2时,c点向左上方移动
B.从乙图可以看出,温度接近t4时,总光合作用强度等于呼吸作用强度,因而是该植物能正常生存的极限温度
C.如果乙图的光强度位于光饱和点,那么白天环境温度为t2时,植物能获得最佳的生长收益
D.从丙图可知,用于地膜覆盖、大棚种植等的塑料薄膜的颜色最好为红色或蓝紫色,这样有助于促进作物的光合作用


参考答案:C


本题解析:试题分析:由图示信息可知,甲图中c点时的温度如果对应是乙图的t1,则当温度变成t2时,总光合作用增强,需要的光照强度也应增大,又由于总光合作用与呼吸作用的差值增大,所以c点应向右上方移动,A错误;温度接近t4时,总光合作用强度等于呼吸作用强度,由于植物白天既进行光合作用又进行呼吸作用,晚上只进行呼吸作用,白天植物没有积累营养物质,晚上一直消耗营养物质,所以t4温度条件下,植物不能生存,B错误;如果乙图的光强度位于光饱和点,那么白天环境温度为t2时,植物总光合作用与呼吸作用的差值最大,能获得最佳的生长收益,C正确;由于叶绿体中的色素能够吸收红橙黄绿青蓝紫7种光质,所以白色的塑料薄膜用于地膜覆盖、大棚种植最有助于促进作物的光合作用,D错误。
考点:本题考查光合作用和呼吸作用的相关知识,意在考查学生分析曲线图的能力和对光合作用、呼吸作用相关知识的理解。


本题难度:困难



4、选择题  对在光照下进行稳定光合作用的绿色植物,如果突然中断CO2气体的供应,短暂时间内叶绿体中C3化合物与C5化合物相对含量的变化是
A.C3化合物增多、C5化合物减少
B.C3化合物增多、C5化合物增多
C.C3化合物减少、C5化合物增多
D.C3化合物减少、C5化合物减少


参考答案:C


本题解析:由于突然中断CO2的供给,导致CO2固定减弱,形成C3减少,而光反应正常,C3还原正常,所以C3含量减少,CO2固定减少导致C5化合物增多。所以C选项正确,A、B、D选项错误。
考点:考查环境因素变化对叶绿体内物质的影响。
点评: 叶绿体内物质浓度的变化,通常情况下,光反应增强,C3减少,原子氢、ATP、C5增多,CO2固定增强,C3增多,原子氢、ATP、C5减少,反之亦然。


本题难度:一般



5、选择题  下列有关ATP的叙述中,正确的是
A.植物一生光合作用过程中生成的ATP多于呼吸作用生成的ATP
B.肌细胞收缩时ATP与ADP比值降低
C.细胞中的吸能和放能反应一般与ATP与ADP的相互转化有关
D.细胞内ATP与ADP相互转化的能量供应机制是生物界的共性


参考答案:ABCD


本题解析:


本题难度:困难



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