1、选择题  如图为生物体内细胞呼吸过程示意图。据图分析，下列叙述不正确的是

[? ]

参考答案：A

本题解析：

本题难度：一般

2、连线题  在科学研究中常用呼吸商(RQ＝释放的二氧化碳体积/消耗的氧体积)表示生物用于有氧呼吸的能源物质不同。测定发芽种子呼吸商的装置如下图。

关闭活塞，在25℃下经20分钟读出刻度管中着色液移动距离。设装置1和装置2的着色液分别向左移动x和y(mm)。x和y值反映了容器内气体体积的减少。请回答：
(1)装置1的小瓶中加入NaOH溶液的目的是________________。
(2)x代表__________值，y代表___________值。
(3)若测得x＝200(mm)，y＝30(mm)，则该发芽种子的呼吸商是___________。
(4)若要测定已长出一片真叶幼苗的RQ值，则应将该装置放于何种条件下进行，为什么？____________。
(5)为使测得的x和y值更精确，还应再设置一对照装置。对照装置的容器和小瓶中应分别放入_______。设对照的目的是_______________。

参考答案：(1)吸收呼吸产生的二氧化碳
(2)消耗氧的体积? 消耗氧和释放二氧化碳的体积之差
(3)0.85
(4)黑暗。避免因为幼苗进行光合作用，干扰呼吸作用的气体量的变化
(5)死的发芽种子和蒸馏水? 用于校正装置1和2内因物理因素(或非生物因素)引起的容积变化

本题解析：

本题难度：困难

3、探究题  某学习小组为了探究“温度是否对酵母菌的无氧呼吸有影响”，利用自己设计的实验装置（如下图所示），在不同的温度条件下同时进行6组实验。实验前，将实验装置静置一段时间后记录初始液面的数据，实验过程中液体会进入玻璃管中，从玻璃管的刻度上可以读出进入玻璃管的液体量。下表是该学习小组实验时所记录的玻璃管中液面数据与初始液面数据的差值(单位：mL)。

请分析回答下列问题：
(1)该实验所控制的变量(自变量)是__________。
(2)实验开始前，实验装置需静置一段时间，是为了__________。
(3)已知实验过程中产生的气体在溶液中的溶解度很低，则表中数据可以反映酵母菌无氧呼吸产生的______________的量。
(4)对于实验数据在90℃时均为0，你认为可能的原因是__________。
(5)该实验的结论是__________。
(6)从表中数据分析还可以得知，最适于酵母菌无氧呼吸的温度是_______℃。若要在此实验的基础上，进一步得到更精确的酵母菌无氧呼吸的最适温度，你认为应该________(写出简单设计思路即可)。

参考答案：(1)温度?
(2)消耗装置中的氧
(3)二氧化碳?
(4)相关酶失去活性
(5)温度对酵母菌的无氧呼吸有影响?
(6)35? ?在20～55℃之间（35℃上下），缩小温度梯度，再进行若干组实验（答案合理即可）

本题解析：

本题难度：一般

4、选择题  有氧呼吸与无氧呼吸的相同点是
①都在线粒体中进行 ②都需要酶 ③都需要氧 ④都产生ATP ⑤都经过生成丙酮酸的反应

[? ]

参考答案：B

本题解析：

本题难度：简单

5、选择题  呼吸商(RQ)=呼吸作用释放的CO2量/吸收的O2量。下图是生物氧化分解葡萄糖过程中呼吸商与氧分压的关系，以下叙述正确的是

[? ]

参考答案：B

本题解析：

本题难度：一般