1、选择题  如图表示胰岛素与胰高血糖素在调节血糖代谢中的相互关系，当血糖浓度降低时，激素①分泌量增加。据图分析下列叙述不正确的是

A.饭后半小时，图中的激素②分泌量增加，该激素是由图中的A细胞分泌的
B.结扎胰导管后导致腺泡组织变性，但胰岛不变化，结扎动物不产生糖尿
C.激素①和激素②都作用于肝脏，但二者发挥作用的效果不同
D.腺泡细胞的分泌物不含有激素，也不会进入内环境发挥作用

参考答案：A

本题解析：试题分析：由图示知①为胰高血糖素、②为胰岛素。饭后半小时，图中的激素②分泌量增加，该激素是由图中的B细胞分泌的;A错误。“结扎胰导管后导致腺泡组织变性，但胰岛不变化知”不影响与血糖调节相关的激素的分泌；B正确。胰高血糖素促进肝糖原分解，胰岛素促进肝糖原合成；C正确。腺泡细胞的分泌物中含消化酶，进入消化道，D正确。
考点：本题考查血糖的代谢与调节，意在考查理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力；能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容。

本题难度：简单

2、选择题  如果支配左腿的传入神经和神经中枢完整，而传出神经受损，这时左腿
A.能运动，针刺有感觉
B.不能运动，针刺有感觉
C.能运动，针刺无感觉
D.不能运动，针刺无感觉

参考答案：B

本题解析：试题分析：解答该题应该先弄清反射弧各个部分的功能，感受器能感受刺激，产生兴奋；传入神经把兴奋由外周传向中枢；神经中枢能调节人体某项生理活动。由于题目所假设的是传出神经受损，其他部位是正常的，据此可分析为兴奋由中枢传到效应器这一环节受阻，所以不具备运动功能，但感觉正常。
考点：兴奋在反射弧上传导
点评：本题属于对理解层次的考查，此类题型学生容易错选，关键要先弄清反射弧各个部分的功能，属于中档题。

本题难度：简单

3、选择题  根据高动脉血压会引起机体的降压反射。下列有关降压反射的叙述正确的是
A.降压反射属于条件反射
B.交感神经兴奋性增强
C.心输出量增加，血压降低
D.依靠负反馈调节使血压相对稳定

参考答案：D

本题解析：

本题难度：简单

4、选择题  甲状腺分泌甲状腺激素受到垂体和下丘脑的调节。当血液中的甲状腺激素含量增加到一定程度时，会导致下丘脑和垂体分泌相关激素受到抑制，进而使甲状腺分泌甲状腺激素减少，这样体内的甲状腺激素含量不会过高，这种调节方式为
A.神经调节
B.激素调节
C.反馈调节
D.体液调节

参考答案：C

本题解析：试题分析：反馈调节是指在一个系统中，系统本身工作的效果，反过来又作为信息调节该系统的工作。下丘脑和垂体通过合成和分泌相关激素促进甲状腺激素的分泌，当甲状腺激素含量增加到一定程度时，抑制下丘脑和垂体的活动，这种调节方式属于反馈调节。
考点：本题考查反馈调节的知识。
点评：本题难度中等，属于考纲理解层次。解答本题的关键是理解反馈调节的含义。

本题难度：简单

5、选择题  人体内酶与激素的共同点是
A.都来源于腺体
B.都是活细胞产生
C.都具有催化作用
D.都进入内环境

参考答案：B

本题解析：试题分析：酶是活细胞产生的，激素是腺体细胞产生的，故A错误，B正确。酶是催化作用，激素是调节作用，故C错误。酶可以在细胞内发挥作用，故D错误。
考点：本题考查激素和酶相关知识，意在考察考生对知识点的识记理解掌握程度。

本题难度：困难