1、选择题  在考虑变异情况下，对存在等位基因分离的原因分析不正确的是
A.随同源染色体的分开而分离
B.基因复制出现差错，产生了它的等位基因，随着丝点分裂而分离
C.同源染色体的非姐妹染色体交叉互换，随着丝点分裂而分离
D.随细胞分裂而分离

参考答案：D

本题解析：位于同源染色体的等位基因会随同源染色体的分开而分离。如果在减数第一次分裂间期某发生了基因突变或同源染色体的非姐妹染色体交叉互换，这样姐妹染色体间出现等位基因，那么在减数第二次分裂后期，位于2条姐妹染色体上的等位基因分离随着丝点分裂而分离。

本题难度：一般

2、选择题  孟德尔运用假说演绎法成功地证实了豌豆两对相对性状的遗传规律，下列有关说法错误的是
A.运用统计学方法发现豌豆两对相对性状的亲本杂交，F2出现性状重组且性状分离比为9：3：3：1
B.提出“假说”：Fl杂合体产生配子时等位基因分离、非等位基因自由组合，产生四种类型配子且比例为1 ：1 ：1：1
C.进行“演绎”：预测测交后代应出现四种表现型且比例为1：1 ：1：1
D.孟德尔运用假说演绎法发现的遗传规律也能解释果蝇杂交实验中出现的所有遗传学现象

参考答案：D

本题解析：孟德尔运用假说演绎法发现的遗传规律也能解释果蝇杂交实验中出现的部分遗传学现象，不能解释全部遗传学现象，如果蝇中存在连锁互换现象也就不能此种方法解释。故本题选D。

本题难度：简单

3、选择题  下列有关性染色体的叙述，正确的是
A.存在于所有生物的各个细胞中
B.其基因表达产物只存在于生殖细胞中
C.在体细胞增殖时从不发生联会行为
D.在次级性母细胞中只可能含有一条性染色体

参考答案：C

本题解析：试题分析：原核生物没有性染色体，A错误；性染色体上的基因并不都控制性别，如红绿色盲基因，在体细胞中表达，B错误；在体细胞增殖的方式是有丝分裂过程，不会联会，C正确；在减数第二次分裂后期，着丝点分裂会有两条性染色体，D错误。
考点：本题考查性染色体相关知识，意在考查考生识记所列知识点，并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。

本题难度：简单

4、选择题  下图的1、2、3、4表示染色体，字母代表基因，有关该图的叙述哪一项是错误的

A.图中生物自交，后代为AaBBDD的生物体的概率为1/8
B.图中Aa的遗传遵循基因分离定律
C.若不考虑交叉互换，一个如图的细胞经减数分裂一般能形成4种基因型的配子
D.图中生物自交后代性状分离比理论上为9：3：3：1

参考答案：A

本题解析：A．图中生物自交，后代为AaBBDD的生物体的概率为1/4；错误。
B．图中Aa一对等位基因的遗传遵循基因分离定律；正确。
C．若不考虑交叉互换，一个2对同源染色体的细胞经减数分裂，能形成4种基因型的配子；正确。
D．图中生物自交后代性状分离比理论上为9：3：3：1；正确。

本题难度：简单

5、选择题  果蝇的眼色由一对等位基因（A、a）控制，在纯种暗红眼♀×纯种朱红眼♂的正交实验中，F1只有暗红眼；在纯种暗红眼♂×纯种朱红眼♀反交实验中，F1雌性为暗红眼，雄性为朱红眼。则下列说法错误的是
A.这对基因位于X染色体上，显性基因为暗红色基因
B.正交、反交实验可以确定控制眼色的基因是在X染色体上还是常染色体上
C.正反交的子代中，雌性果蝇的基因型都是XAXa
D.反交实验中，F1雌雄性个体交配，子代雄蝇暗红眼和朱红眼的比例为3∶1

参考答案：D

本题解析：试题分析：正反交结果不同说明是在性染色那体上，根据正交结果可知暗红眼是显性，故A、B正确。在正反交中雌性果蝇都是XAXa，故C正确。反交实验中，F1雌雄性个体交配，子代雄蝇暗红眼和朱红眼的比例为1∶1，故D错误。
考点：本题考查伴性遗传相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握应用能力。

本题难度：一般