1、选择题  下图是生长素浓度与其作用示意图，相关的表述不正确的是

A.若处于顶端优势的顶芽处生长素浓度是B点，则该植株侧芽处生长素浓度可以是D点
B.在FC的范围内都能促进生长
C.胚芽鞘的向光弯曲生长也可以用该图来解释，背光一侧生长素浓度如果是E点，向光一侧生长素浓度可以是F点
D.在太空中（重力为0），生长素浓度越高，对植物生长促进越强

参考答案：D

本题解析：试题分析：生长素促进植物的生长具有两重性，不管是在地面还是在太空，都一样。生长素浓度过高，抑制植物的生长，D错。
考点：生长素作用的两重性
点评：深刻理解生长素作用的两重性，理解图示，是解决该类题目的关键。

本题难度：困难

2、选择题  人在幼年期由于某种激素的分泌量过少而引起侏儒症。这种激素是
A.生长激素
B.胰岛素
C.甲状腺激素
D.性激素

参考答案：A

本题解析：

本题难度：简单

3、选择题  甲状腺激素是含碘的氨基酸衍生物，生长激素是含191个氨基酸的多肽。下列相关叙述中正确的是
A.某人的甲状腺细胞和垂体细胞含有相同的基因
B.控制生长激素合成的基因中至少有191对碱基
C.在甲状腺激素溶液中加入适量的双缩脲试剂溶液呈紫色
D.某人的甲状腺细胞和垂体细胞mRNA的种类相同

参考答案：A

本题解析：试题分析：人体中的甲状腺细胞和垂体细胞都是由受精卵细胞分裂分化而来，遗传物质相同，A正确。基因中的碱基对：蛋白质中氨基酸＝6：1，B错误。甲状腺激素不是蛋白质，无法用又缩脲试剂鉴定，C错误。分化的细胞中蛋白质不同，是因为基因的选择性表达不同，故mRNA不同，D错误。
考点：本题考查细胞中化合物相关知识，意在考查考生识记相关物质的本质及形成过程和鉴定方法，要求考生具备知识综合能力。

本题难度：困难

4、选择题  较大剂量注射一种激素后，小白鼠渐渐反应迟钝，活动减少，以至昏睡，该激素是
A.甲状腺激素
B.雄性激素
C.雌性激素
D.胰岛素

参考答案：D

本题解析：试题分析：胰岛素能降低血糖浓度，血糖浓度低进会出现反应迟钝，活动减少，以至昏睡现象，选D
考点：本题考查胰岛素相关知识，意在考查考生的识记能力。

本题难度：一般

5、选择题  下列有关植物代谢与调节的叙述，错误的是
A.有氧呼吸第一、二阶段产生的[H]在第三阶段氧化时会产生大量的ATP
B.用一定浓度的赤霉素溶液处理萝卜种子，目的是促进种子休眠
C.高等植物细胞不一定具有叶绿体
D.花的受粉与否影响其生长素的产生量而决定果实的发育与否

参考答案：B

本题解析：

本题难度：困难