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高考生物高频试题、高中生物题库汇总-压中真题已成为一种习惯

细胞的分子组成: 细胞中的元素 蛋白质的结构和功能 核酸的结构和功能 糖类、脂肪的种类和作用 水和无机盐的作用 细胞的结构: 细胞学说的建立过程 多种多样的细胞 细胞膜系统的结构和功能 细胞器的结构和功能 细胞核的结构和功能 细胞的代谢: 物质出入细胞的方式 ATP在能量代谢中的作用 细胞呼吸 光合作用 细胞的增殖: 细胞的生长和增殖的周期性 细胞的无丝分裂 细胞的有丝分裂 细胞的分化、癌变、衰老和凋亡: 细胞的分化 细胞的全能性 癌细胞的主要特征及防治 遗传的细胞基础: 细胞的减数分裂 动物配子的形成过程 动物的受精过程 人类对遗传物质的探索过程: DNA分子结构的主要特点 基因的概念 DNA分子的复制 遗传信息的转录和翻译 遗传的基本规律: 孟德尔遗传实验的科学方法 基因的分离定律 基因的自由组合定律 基因与性状的关系 伴性遗传 细胞质遗传 生物的变异: 基因重组及其意义 基因突变的特征和原因 染色体结构变异和数目变异 转基因食品的安全 人类遗传病: 人类遗传病的类型 人类遗传病的监测和预防 人类基因组计划及意义 生物的进化: 现代生物进化理论的主要内容 现代生物进化与生物多样性的形成 达尔文自然选择学说 植物的激素调节: 植物生长素的发现和作用 其他植物激素 植物激素的应用 动物生命活动的调节 人体内环境的稳态与调节: 稳态的生理意义 神经、体液调节在维持稳态中的作用 体温调节 水盐调节 血糖调节 人体免疫系统在维持稳态中的作用 种群的特征: 种群的数量变化 群落的结构特征 群落的演替 生态系统: 生态系统的结构 生态系统中能量流动的基本规律及应用 生态系统中的信息传递 生态系统的稳定性 生态环境的保护: 人口增长对环境的影响 全球性的环境问题 生物多样性保护的意义和措施 基因工程: 基因工程的原理及技术 基因工程的应用 蛋白质工程 克隆: 植物的组织培养 动物的细胞培养与体细胞克隆 细胞融合与单克隆抗体 胚胎工程: 动物胚胎发育的基本过程与胚胎工程的理论基础 胚胎工程的应用 生物技术的安全性和伦理问题: 转基因生物的安全性 生物武器对人类的威胁 生物技术中的伦理问题 生态工程: 简述生态工程的原理 生态工程的实例 微生物的利用: 微生物的分离和培养 某种微生物数量的测定 酶的应用: 酶的存在与简单制作方法 酶活力测定的一般原理和方法 酶在食品制造和洗涤等方面的应用 制备和应用固相化酶 生物技术在食品加工及其他方面的应用: 从生物材料中提取某些特定的成分 运用发酵加工食品的基本方法 植物的组织培养 蛋白质的提取和分离 PCR技术的基本操作和应用 实验与探究: 观察DNA、RNA在细胞中的分布 用显微镜观察多种多样的细胞 观察线粒体和叶绿体 通过模拟实验探究膜的透性 观察植物细胞的质壁分离和复原 探究影响酶活性的因素 叶绿体色素的提取和分离 探究酵母菌的呼吸方式 观察细胞的有丝分裂 观察细胞的减数分裂 低温诱导染色体加倍 调查常见的人类遗传病 探究培养液中酵母菌数量的动态变化 土壤中动物类群丰富度的研究

高考生物知识点总结《细胞的分子组成》高频试题特训(2018年最新版)(十)
2018-10-01 02:54:25 【

1、选择题  全世界每年有成千上万人由于吃毒蘑菇而身亡,其中鹅膏草碱就是一种毒菇的毒素,它是一种环状八肽。若20种氨基酸的平均分子量为128,则鹅膏草碱的分子量约为
A.1024
B.898
C.880
D.862


参考答案:C


本题解析:试题分析:所谓环肽即指由首尾相接的氨基酸组成的环状的多肽,其特点是肽键数与氨基酸数相同。所以,根据多肽链的形成过程,鹅膏草碱的分子量=氨基酸的个数×氨基酸的平均分子质量-失水数目×水的相对分子质量=8×128?8×18=880,C项正确。
考点:本题考查多肽相对分子质量的计算,意在考查考生能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力。


本题难度:一般



2、选择题  据报道,科学家正在打造可适用于火星环境的“地狱细菌”,下列关于此类细菌特征的叙述,错误的是
A.具有叶绿体,可以独立完成光合作用
B.具有耐寒、耐热、抗干旱以及抗辐射等特征
C.进行无性生殖,不遵守孟德尔遗传定律
D.无染色体,只能在分子水平产生可遗传变异


参考答案:A


本题解析:试题分析:细菌属于原核生物,只有一种细胞器核糖体,故细菌内无叶绿体,A项错误;题干中指出要打造“地狱细菌”,表明火星环境极端恶劣,所以此类细菌得具有耐寒、耐热、抗干旱以及抗辐射等特征以适应极端环境,B项正确;孟德尔遗传定律针对的对象是能进行有性生殖的真核生物的细胞核遗传,C项正确;细菌无染色体,只能发生基因突变,故只能生物分子水平上的变异,D项正确。
考点:本题考查细菌的结构和功能,意在考查考生从题干中获取信息的能力,能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。


本题难度:困难



3、选择题  在生物科学中,首次揭示生物体结构统一性的是
A.血液循环学说
B.植物学与生物学
C.细胞学说
D.生物进化论


参考答案:C


本题解析:试题分析:细胞学说揭示了细胞结构的统一性和生物体结构的统一性。根据细胞学说意义即可选出C。
考点:细胞学说意义
点评:牢记“细胞学说意义”是回答本题的关键。


本题难度:困难



4、选择题  胰岛细胞中与胰岛素的合成和分泌有关的一组细胞器是
①线粒体?②内质网?③核糖体?④高尔基体?⑤中心体?⑥细胞核
A.①②③④
B.①③④⑤⑥
C.②③④⑤⑥
D.①②③④⑥


参考答案:A


本题解析:试题分析:与分泌蛋白合成和分泌有关的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体、线粒体,故A正确。
考点:本题主要考查分泌蛋白的合成与分泌过程,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力。


本题难度:一般



5、选择题  关于大肠杆菌的叙述,正确的是
A.经诱变育种可获得人胰岛素高产菌株
B.细胞中只含有A、T、C、G四种碱基
C.四环素能抑制细胞中蛋白质的合成
D.T2噬菌体感染细菌,不会导致菌体破裂


参考答案:C


本题解析:试题分析:诱变不可能产生胰岛素基因,只有通过基因工程可获得人胰岛素高产菌株,所以A不正确大肠杆菌体内有DNA和RNA,所以含有A、T、C、G、U五种碱基,所以B不正确。。四环素能阻碍基因的表达,从而抑制细胞中蛋白质的合成,所以C正确。T2噬菌体感染菌体,利用其体内的物质进行繁殖,最后导致菌体裂解并释放出来,所以D不正确。
考点:本题考查原核生物大肠杆菌的相关知识,意在考查学生理解所学知识的要点,获取信息以及运用所学知识分析问题、解决问题的能力。


本题难度:简单



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