1、选择题  对下图中I、II、III、IV四幅图的描述，正确的是


A.图I中a、b、c、d可依次表示碱基、脱氧核苷酸、基因和DNA
B.图II可表示种群增长呈“J”型曲线时种群增长率的变化
C.图III中a、b、c可依次表示某一细胞在有丝分裂后期的染色体、染色单体和DNA
D.图IV可表示呈捕食关系的两个物种

参考答案：AD

本题解析：试题分析：根据题意和图示分析可知：基因是有遗传效应的DNA分子片段，基因组成单位是脱氧核苷酸，每个脱氧核苷酸由磷酸、五碳糖和碱基组成，所以A正确。图II可表示种群增长呈“S”型而不是“J”型曲线时种群增长率的变化，所以B不正确。图III中a、b、c可依次表示某一细胞在有丝分裂前期和中期的染色体、染色单体和DNA，所以C不正确。图IV可表示呈捕食关系的两个物种，正确。故选AD。
考点：识图分析
点评：本题难度中等，考查学生对生物图像的生物学含义的理解以及识图分析的能力。

本题难度：一般

2、选择题  一罐用葡萄糖溶液培养的酵母菌，由于混入氧气，酵母菌就可进行两种细胞呼吸，假使全部酵母菌都在分解葡萄糖，且两种呼吸消耗葡萄糖的速度相等。当罐内产生的CO2与酒精的mol数之比为2∶1时，有多少酵母菌在进行有氧呼吸
A.1/2
B.1/3
C.1/4
D.1/5

参考答案：C

本题解析：试题分析：无氧呼吸，二氧化碳和酒精的比是1：1，所以无氧呼吸产生1份二氧化碳，有氧呼吸产生1份二氧化碳。无氧呼吸，葡萄糖：二氧化碳=1：2。所以无氧呼吸消耗0.5份葡萄糖。有氧呼吸，葡萄糖：二氧化碳=1：6.所以有氧呼吸消耗1/6份葡萄糖。酵母菌在进行有氧呼吸的为1/4，本题选C。
考点：细胞呼吸
点评：本题考查了学生的计算能力，分析能力，难度较大，会写有氧无氧呼吸的方程式是解此题的关键

本题难度：困难

3、选择题  一分子ATP具有的腺苷．高能磷酸键．磷酸基团的数量依次是
A.1、2、3
B.1、1、2
C.1、2、2
D.2、2、3

参考答案：A

本题解析：

本题难度：一般

4、选择题  加工橘子罐头，采用酸碱处理脱去中果皮(橘络)，会产生严重污染。目前使用酶解法去除橘络，可减少污染。下列生长在特定环境中的4类微生物，不能大量产生所用酶的有
A.生长在麦麸上的黑曲霉
B.生长在酸奶中的乳酸菌
C.生长在棉籽壳上的平菇
D.生长在木屑上的木霉

参考答案：B

本题解析：试题分析：橘络的主要成分是纤维素，要将其分解需要纤维素酶。麦麸、棉籽壳、木屑的主要成分也是纤维素，所以生长在上述三种成分中的黑曲霉，平菇、木酶肯定能产生纤维素酶，所以可以利用。而乳酸菌的培养基为酸奶，其主要成分是蛋白质，不含纤维素，即乳酸菌不能产生纤维素酶，所以不能利用。故选B
考点：本题考查酶的专一性。
点评：本题以加工橘子罐头为素材，考查酶的专一性，意在考查考生的识记能力和应用能力，属于容易题。

本题难度：困难

5、选择题  连续进行分裂的细胞，有丝分裂间期的主要特点是
A.染色单体分开
B.染色体数目加倍
C.染色质变成染色体
D.完成DNA分子的复制和有关 蛋白质合成

参考答案：D

本题解析：细胞分裂间期的特点是完成DNA分子的复制和有关蛋白质合成。

本题难度：简单