1、选择题  下列说法不正确的是
A.内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介
B.在人体的体液中，细胞内液约占2/3，细胞外液约占1/3
C.组织液、血浆和淋巴等构成人体细胞生活的内环境
D.淋巴和组织液与血浆相比蛋白质含量很多

参考答案：D

本题解析：试题分析：人体体液分为细胞内液和细胞外液，其中细胞内液约占2/3，细胞外液又称细胞生活的内环境，包括组织液、血浆和淋巴，内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介；淋巴与组织液的成分最相近，两者与血浆相比，大分子蛋白质含量很少，只有；D正确。
考点：本题考查内环境组成的联系的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

本题难度：困难

2、选择题  下图表示人体皮下的组织，A、B、C表示细胞外液。下列叙述错误的是

A.结构1的管壁细胞生活的内环境为B和C
B.细胞代谢产生酸性物质后，A的pH仍将保持相对稳定
C.C的渗透压升高时，下丘脑抗利尿激素分泌将会减少
D.长期蛋白质营养不足会导致A渗透压降低，引起组织水肿

参考答案：C

本题解析：试题分析：由图可知，A、B、C分别是血浆、淋巴、组织液。结构1是毛细胞淋巴管壁，其细胞生活的内环境是淋巴和组织液，A项正确；细胞代谢产生酸性物质后，由于血浆中存在缓冲物质，使pH仍保持相对稳定，B项正确；组织液的渗透压升高时，下丘脑的渗透压感受器将会感受刺激并使抗利尿激素分泌量增加，促进肾小管、集合管对水分的重吸收使尿量减少，以调节水的平衡，C项错误；长期蛋白质营养不足会导致血浆渗透城压下降，使组织液增多而导致组织水肿，D项正确。
考点：本题主要考查人体内环境稳态调节的相关知识，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合的方法得出正确结论的能力。

本题难度：简单

3、选择题  关于人体体温的说法不正确的是
A.皮肤在人体的体温调节中具有重要作用
B.人体的体温是在口腔所测得的温度
C.发烧时的厌食是因为体温高影响了消化酶的活性
D.体温因个体间的差异而在狭小的范围内波动

参考答案：B

本题解析：

本题难度：困难

4、选择题  如图为动物的某组织，其中1一毛细血管壁、2一红细胞、、4一细胞内液、5一组织液，据图判断下列说法中正确的是

A.过敏反应的抗体主要分布在3和5中，3和5的成分是有区别的
B.葡萄糖由3经1和5到达4的过程，依靠自由扩散来完成
C.图中二氧化碳浓度最高的部位是5
D.2中的氧气到达4需要经过4层膜，2处的氧气浓度高于4处

参考答案：D

本题解析：试题分析：过敏反应的抗体主要分布在消化道上皮、呼吸道上皮及皮肤。而3（血浆）中存在的是一般免疫产生的抗体。血浆和组织液的最大区别在于血浆有较多的血浆蛋白。葡萄糖通过毛细血管壁一般是主动运输。二氧化碳浓度最高的部位细胞中的线粒体。然后通过扩散作用进入血浆排出体外。红细胞中的氧气到达组织细胞内液需经过红细胞的细胞膜一层生物膜，穿过毛细血管壁细胞通过两层生物膜，再进入组织细胞膜一层膜。共经过了4层膜。其中在红细胞内氧气浓度最大。
考点：本题考查了内环境中的知识，同时考查了有关气体和葡萄糖的穿膜知识。以及过敏反应与普通免疫抗体的区别等知识。意在考查学生分析图表进行信息转化能力。考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。

本题难度：一般

5、选择题  下图表示人体内血糖调节的部位图解，图中a、b表示参与血糖调节的两种激素。以下说法正确的是

A.激素a和激素b相互协同，共同维持血糖的稳定
B.胰岛B细胞产生激素a，能促进非糖物质转化为葡萄糖
C.胰岛A细胞产生激素b，能促进肝脏细胞的糖原分解
D.激素a能与组织细胞膜上特定受体结合，体现了细胞膜的选择透过性

参考答案：C

本题解析：试题分析：激素a为胰岛素，由胰岛B细胞产生，能促进血糖进入肝脏、肌肉等组织，并能抑制肝糖原的分解和非糖物质转化为葡萄糖，从而使血糖浓度降低。激素b为胰高血糖素，由胰岛A细胞产生，能促进肝糖原分解和非糖物质转化为血糖，使血糖浓度升高。激素a和激素b之间相互拮抗，共同维持血糖的稳定。激素a能与组织细胞膜上特定受体结合，体现了细胞膜的信息交流功能。故选C
考点：本题考查血糖调节的相关知识。
点评：本题结合人体内血糖调节的部位图解，考查血糖调节的相关知识，意在考查考生的识图能力，识记能力和理解应用能力，有一定难度。

本题难度：简单