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高考生物高频试题、高中生物题库汇总-压中真题已成为一种习惯

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高考生物知识点《动物生命活动的调节》高频考点预测(2018年最新版)(四)
2018-10-01 03:57:16 【

1、选择题  下图为人体内体温与水平衡调节的示意图,下列叙述正确的是

①当受到寒冷刺激时,a、b、c、d激素的分泌均会增加
②c、d激素分泌增多,可促进骨骼肌与内脏代谢活动增强,产热量增加
③下丘脑体温调节的中枢,也是形成冷觉、热觉的部位
④下丘脑具有渗透压感受器,在细胞外液渗透压升高时,可以促进合成e激素
⑤寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素,通过促进甲状腺的活动来调节体温。
⑥上图所示的神经调节过程中,肾上腺、皮肤均属效应器
A.①②③④
B.①②④⑥
C.③④⑤⑥
D.①④⑤⑥


参考答案:B


本题解析:试题分析:据图分析,a、b、c、d分别代表促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素、甲状腺激素和肾上腺素。当受到寒冷刺激时,下丘脑体温调节中枢兴奋,通过神经—体液调节促使与产热相关的激素:甲状腺素和肾上腺素分泌量增加,加强产热,故①正确。甲状腺素和肾上腺素分泌量增加,可促进骨骼肌与内脏代谢活动增强,产热量增加,故②正确。下丘脑有体温调节的中枢,但是形成冷觉、热觉的部位在大脑皮层,故③错。e为抗利尿激素,能促进肾小管和集合管对于原尿的水分重吸收,减少尿量,降低体内渗透压,故④正确。寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素,通过促进垂体分泌促甲状腺激素促进甲状腺分泌甲状腺激素加强产热,故⑤错。上图所示的神经调节过程中,肾上腺、皮肤接受传出神经的支配,分泌激素和调节产热,作为效应器,故⑥正确。所以选B。
考点:本题考查神经调节和激素调节相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系能力。


本题难度:一般



2、选择题  新华社北京2004年12月5日电,人类在战胜SARS的征途中迈出了坚实一步,我国科学家在世界上首次完成SARS病毒灭活疫苗I期临床研究。32位受试者均未出现异常反应,其中24位接种疫苗的受试者全部产生抗体,证明疫苗是安全的,并初步证明有效。大学生正文成为注射SARS疫苗第一人,2004年5月24日第一次注射疫苗,天后又进行了第二次注射,两次产生免疫力情况
A.不相同,第二次产生较强的免疫反应
B.不相同,第一次产生较强的免疫反应
C.相同 ,都产生了相同的抗体
D.相同,都具有相同的抗原


参考答案:A


本题解析:试题分析:第一次注射疫苗,是抗原第一次侵入人体,人体能产生抗体和记忆细胞;第二次注射相同抗原时,记忆细胞迅速增殖分化形成效应B细胞,产生大量的抗体,将抗原消灭,所以第二次产生的免疫反应较强。故选A
考点:本题考查免疫的相关知识。
点评:本题以SARS疫苗为素材,考查免疫的相关知识,意在考查考生的识记能力和理解能力,属于容易题。


本题难度:简单



3、选择题  反射的结构基础是
A.神经元
B.反射弧
C.传入神经
D.神经中枢


参考答案:B


本题解析:试题分析:反射是神经调节最基本的方式,而发射的结构基础是反射弧。反射弧由5个部分组成:感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器。
考点:本题考查神经调节
点评:本题为基础题,要求考生熟记人体及动物神经调节的相关知识,辨清各个概念之间的区别和联系。


本题难度:一般



4、选择题  下列有关人体激素的特点的叙述,错误的是
A.人体内的激素种类多,但是含量极低
B.激素必须通过体液运输到靶器官、靶细胞
C.激素虽然不组成细胞结构,但能提供能量
D.激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活


参考答案:C


本题解析:试题分析:激素调节的特点有:1、微量和高效,2、通过体液运输,3、作用于靶器官、靶细胞,并且一经靶细胞接受并起作用后就被灭活。激素只能调节细胞的代谢,并不能提供能量,故选D。
考点:本题考查了激素调节的特点,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力。


本题难度:一般



5、选择题  神经细胞释放的某种神经递质与肌细胞膜表面的受体结合,肌细胞收缩,美洲箭毒有与该神经递质争夺受体的作用.若美洲箭毒进入人体,其效应是
A.肌细胞持续收缩
B.肌细胞收缩一次随后舒张
C.肌细胞不收缩
D.无法确定


参考答案:C


本题解析:


本题难度:简单



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