1、选择题  下图为植物体的新陈代谢示意图，下列对图示描述错误的是

A.①过程中发生了光能转变成电能、电能转变成活跃的化学能的过程
B.②过程中发生了活跃的化学能转变成稳定的化学能的过程
C.③过程中发生了稳定的化学能转变成活跃的化学能的过程
D.④过程发生了活跃的化学能转变成热能散失的过程

参考答案：D

本题解析：①过程为光合作用光反应过程，要发生光能转变成电能，再由电能转变成ATP中活跃的化学能；②过程是指ATP中活跃的化学能转为成有机物中稳定化学能的过程（暗反应）；③是有机物氧化分解释放能量，以活跃的化学能的形式转移到ATP中；④过程应为ATP中的化学能水解释放出来用于生命活动的过程。

本题难度：一般

2、选择题  给含氨(NH3)较多的土壤，有利于提高土壤肥力，其原因是(　　)
A.改善土壤通气，根细胞呼吸加强
B.可增加土壤中N2的含量
C.改善土壤通气，硝化细菌繁殖快，有利于土壤中硝酸盐增加
D.可促进氨的扩散

参考答案：C

本题解析：试题分析：
中耕松土能提高土壤含氧量，加快硝化细菌繁殖，使氨变为硝酸盐；硝酸盐离子吸收是主动运输，条件需要载体和能量，通过中耕松土，促进细胞有氧呼吸，释放能量；故选C。
考点：中耕松土。
点评：本题考查相对综合，是学生能力提升的较好选择。

本题难度：一般

3、选择题  玉米体细胞中有20条染色体，在细胞有丝分裂后期，细胞中的染色体、DNA分子数目依次为
A.20、20
B.20、40
C.40、20
D.40、40

参考答案：D

本题解析：本题考查了有丝分裂的相关知识。
在有丝分裂过程中，染色体复制一次，细胞分裂一次。当细胞处于有丝分裂后期时，染色体经过复制，着丝点分裂，每条染色体含有的两条姐妹染色单体变为染色体，导致染色体数目加倍。所以此时细胞中染色体和DNA分子的数目依次是40、40，故选D。

本题难度：一般

4、选择题  下列图示表示关系符合文字说明的是：?

A.图甲中含液体②的半透膜袋萎缩，含液体①的半透膜袋坚挺变硬，则三种溶液的浓度关系为③>①>②
B.图乙是胡萝卜在不同的含氧情况下从硝酸钾溶液中吸收K+和NO3-的曲线。影响A、B两点和B、C两点吸收量不同的因素分别是能量、离子浓度
C.图丙为某粮食作物光合图示，理论上为提高其产量应该采取措施使图示a、b点向右移
D.图丁所示细胞示意图，此细胞正处于有丝分裂观察染色体形态和数目的最佳时期

参考答案：D

本题解析：试题分析：因为①的浓度高于②，所以溶剂水从②进入①，含液体①的半透膜袋坚挺变硬。②的浓度高于③，所以溶剂水从3进入②，含液体③的半透膜袋萎缩。故①>②>③，A错。植物细胞吸收离子的方式是主动运输，故影响A、B两点和B、C两点吸收量不同的因素分别是能量、载体数量，B错。丙图中，a点表示光合速率等于呼吸速率时的光照强度，为提高产量，应使a点左移，C错。
考点：渗透作用、主动运输、光合作用和有丝分裂
点评：识记渗透作用、主动运输、光合作用和有丝分裂的过程及影响因素是解决该题的关键。

本题难度：简单

5、选择题  将在黑暗中放置一段时间的叶片均分4块，置于不同的试管中，利用有色玻璃进行遮光，按下表进行实验，着色最浅的叶片所在的试管是

注：”+”表示具有该条件
A.①
B.②
C.③
D.④

参考答案：D

本题解析：试题分析：叶绿体的色素是几乎不吸收绿色色光，主要吸收蓝光、红光，而白光有7种色光，所以④的光合作用最弱，产生淀粉最少，着色最浅。
考点：本题考查叶绿体色素作用的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，具备验证简单生物学事实的能力，并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理的能力。

本题难度：简单