1、连线题  观察洋葱根尖细胞有丝分裂实验，制作装片过程如下：

(1)A液是_______，该过程的作用是________；C液是________，该过程的作用是__________。
(2)某同学显微镜下看到的细胞都是长方形，能见到液泡，细胞核较小，找不到正在分裂的细胞。请帮助他分析原因_______________；在观察处于有丝分裂的细胞时，视野里数目最多的是处在_______的细胞，因为_____________。在显微镜下看到染色最深的部位是_____________。
(3)使用高倍镜观察时其正确操作是把______移走，换上______，调节反光镜和_____直到看清物像为止。

2、选择题  下列实验操作方法或结果，正确的是
[? ]
A．用光学显微镜观察植物细胞有丝分裂时，可看到细胞膜、染色体、核糖体等结构
B．观察细胞中线粒体、叶绿体的形态和分布时均需用高倍镜
C．用纸层析法分离色素时，扩散最快的是在层析液中溶解度最大的叶黄素
D．用洋葱鳞片叶表皮细胞进行“探究植物细胞的吸水和失水”实验中没有对照

3、选择题  下列生物实验中，一般不用洋葱作为实验材料的
[? ]
A．观察根尖分生区细胞的有丝分裂
B．探究植物细胞的吸水与失水
C．观察植物细胞中DNA和RNA的分布
D．制备细胞膜的实验

4、综合题  教材在实验观察根尖分生组织细胞的有丝分裂中告诉我们“上午10时到下午2时是洋葱根尖细胞有丝分裂的活跃期”，某三名同学对此提出质疑：“一天中是否真的是这一阶段细胞分裂最为活跃”。进而他们通过实验来验证这个问题。



(1)方法步骤：洋葱根尖的培养：11月18日开始取洋葱若干进行培养。取材：从11月21日凌晨至22日凌晨共24小时，每隔3小时用剪刀剪取洋葱根尖2～3mm。
(2)制作装片首先是解离：将剪取的根尖放在解离液中，解离的目的是_______________，再经过________等步骤制成装片。
(3)观察、读数、记录与整理数据：首先，能在显微镜下辨别出处于分裂期的细胞图像，请判断图1中②③⑤所示的细胞处于什么时期？________________。然后，记录和整理数据，见上表。如果将实验结果转换成折线图，以________为纵坐标能为实验提供直观的证据，请在图2中作出该折线图。
(4)分析及讨论从折线图 中可以看出，有丝分裂最活跃的时间________(是/不是)与书中的观点相符合。据此，实验小组的同学对实验老师提出了建议：我们地区在每天的________这段时间取材为最佳。

5、选择题  如图是高中生物有关实验过程，其中操作和叙述正确的是

[? ]
A．若要观察洋葱根尖细胞的有丝分裂，应选择图甲部位3的细胞
B．图乙所示为2m×2m样方调查的结果，该种群密度为3.25株/m2(圆圈表示个体)
C．图丙是在高倍显微镜下黑藻细胞中叶绿体的移动方向，其实际移动方向是顺时针的
D．图丁是植物细胞质壁分离与复原实验的操作过程，最好选用根尖分生区细胞

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